<p class="ql-block"> 为深化语文教师对学科知识的精准把握，夯实其专业理论根基，10月21日，建设路第三小学正式启动为期两周的“语文素养”主题活动。</p> 一、答题比拼：以知为盾，夯实专业根基 <p class="ql-block"> 比赛紧扣语文教学核心，试题设计兼具广度与深度，全面覆盖多维度素养考察：</p> <p class="ql-block">学科知识储备：涵盖汉语拼音规则、汉字字形字义辨析、古诗文默写与理解、经典文学作品常识等基础内容，检验教师对语文核心知识的扎实程度。</p> <p class="ql-block">教学理论应用：围绕新课标理念、语文课堂教学设计策略、学生阅读与写作指导方法等题型，考察教师将理论转化为教学实践的能力。</p> <p class="ql-block">文本解读能力：选取小学阶段经典课文片段，要求教师分析文本结构、解读思想内涵、设计教学重难点，凸显对教材的深度理解与教学把控力。</p> 二、才艺展示：以美润心，彰显语文魅力 <p class="ql-block"> 答题环节结束后，教师才艺展示将活动氛围推向高潮。老师们以“语文”为魂，用多样形式诠释学科之美，每一份作品都浸润着对语文教育的热爱：</p> <p class="ql-block">声情并茂·语言表达：朗诵环节里，老师们或激昂演绎《有的人》，传递文字背后的家国情怀；或温柔讲述《小王子》片段，用细腻语调唤醒童年记忆，让听众沉浸在文学的感染力中。</p> <p class="ql-block">指尖生花·手工创作：有的教师手持剪刀，在红纸上行云流水般裁剪，一幅幅蕴含语文元素的剪纸作品跃然纸上；有的折出满桌千纸鹤，寓意将语文的美好与希望传递给每一位学生。</p> <p class="ql-block">舞姿翩跹·文化诠释：民族舞蹈《盈盈芙蓉语》以优美舞姿，再现古典诗词中“芙蓉”的清雅姿态，将文字之美与肢体之美完美融合，展现语文与艺术的跨界联动。</p> <p class="ql-block"> 此次语文素养活动，既是对小学教师专业能力的一次全面“体检”，更是一场绽放教师综合素养的盛会。它不仅激发了教师钻研学科知识、精进教学技能的热情，更让大家在才艺交流中拓宽了语文教育的边界，为后续语文教学质量的提升筑牢根基。未来，建三小学教师团队将继续以专业成长为目标，在语文教育的沃土上深耕不辍，为学生打造更优质、更多元的语文课堂。</p> <p class="ql-block">撰稿人：何卫华 高永梅</p><p class="ql-block">制作人：王景丽</p><p class="ql-block">审核人：师振国</p>