聚焦美术新课堂 共谱美育新篇章

自治区天山英才段德华名师工作室

为贯彻落实《基础教育课程教学改革深化行动方案》，有效践行《义务教育艺术课程标准（2022年版）》理念，助力推进我区中小学美术教育均衡发展，提升各地（州、市）中小学美术课堂教学质量，2025年10月16日至17日，自治区中小学美术教学研讨暨“送教助研”活动在库车市实验中学开展。本次活动由自治区教育科学研究院主办，阿克苏地区教育局教研中心、库车市教育局教研室、库车市实验中学、库车市第七小学、库车市第四中学承办，自治区中小学美术研修工作室、“天山英才”段德华名师工作室、“天山英才”殷敏名师工作室、“天山英才”柳明丽名师工作室、库车市小学美术教学能手培养工作室、库车市高中美术教学能手培养工作室协办。阿克苏地区教育局教研中心、库车市教育局和教研室领导、库车市实验中学校领导参加了活动开幕式。来自全疆各地（州、市）的中小学美术骨干教师500余人参加了此次活动。

10月16日上午，北京市海淀区教师进修学校美育教研中心副主任、正高级教师、特级教师周信达开展了《以学业质量标准落实艺术课程核心素养》专题讲座，周老师从“什么是学业质量？学业质量是如何被描述的？如何达成教学评的一致性？”三方面深入讲解，并结合教学案例，深入解读如何将学业质量落实到课堂教学实践中，为教师们搭建起从课标到教材再到教学、从理论到实践的桥梁。讲座结束后，周老师还为参会老师们进行了现场答疑，对老师们在新教材使用中的教学问题进行了逐一解答。

16日下午，新疆美术家协会版画艺委会主任吕剑利老师开展了《速写技艺与教学》讲座，吕老师结合自己大量的速写作品，谈到速写是连接“生活感知”与“美术能力”的关键纽带，作为“视觉日记”，速写是创作素材与个性化语言的源头；作为“基础训练核心”，速写是美术能力从入门到进阶的底层支撑，速写让创作有源头，让教学有根基。讲座结束后，吕老师进行了现场速写示范，为参会老师们直观形象地演示了速写对自然物象的处理方法和表现方法。之后，全体参会教师进行了速写练习，吕老师进行了现场指导和点评。

17日上午，分别在库车市实验中学和第四中学展示了五节美术新教材观摩课。在实验中学展示了三节义务段观摩课：伊宁市教育教学研究室美术教研员、“天山英才”段德华工作室成员胡雯老师执教的二年级美术课《声音的秘密》，乌鲁木齐市第83中学美术教师、“天山英才”殷敏工作室成员王丽老师执教的三年级美术课《表情变变变》，哈密市第十六中学美术教师、“天山英才”柳明丽工作室成员严爱丽老师执教的八年级美术课《国色新尚》。三节观摩课体现了执教老师扎实的学科素养，让参会老师看到了新教材的演绎，学习了新课标在教学中的应用。观摩课结束后，“天山英才”名师工作室主持人段德华、殷敏和柳明丽三位老师分别进行了点评，并分享了各自工作室开展的主要活动和工作经验。

在库车市第四中学会场，展示了两节高中美术观摩课，分别是乌鲁木齐市第四中学美术教师、自治区中小学美术研修工作室成员李兰老师执教的高一年级美术鉴赏课《人性的崛起—文艺复兴美术》，库车市第四中学美术教师、自治区中小学美术研修工作室成员王涛老师执教的高一年级美术鉴赏课《实验与多元—20世纪以来的西方美术》。两位老师将新课标要求融入课堂环节，既展现了个人教学特色，也为参会教师提供了可参考的教学示范，有效激发了教师们对课堂创新的思考。课后，全体观摩教师进行了教学研讨，宁波市咸祥中学教研室主任、库车二中援疆副校长葛玮；博乐市高级中学美术教师、自治区美术研修工作室主持人祁新巧；自治区教科院美术教研员鲁粲老师分别对两节观摩课进行了点评，肯定了优点和亮点，对不足之处提出了改进建议。同时，针对当前高中美术鉴赏教学中存在的问题，鲁粲老师对全体参会老师提出两点建议：一要认真解读高中美术新课标内容，将新课标理念和教学建议运用到实际课堂教学中去，切实将基于问题情境下的美术探究式学习付诸课堂实践。二要夯实“双基”，注重提升自身专业知识与技能，深耕美术史论知识，为落实核心素养下的美术课堂教学打好扎实的专业基础。

“教而有研则深，研而有悟则进”。段德华自治区“天山英才”教育教学名师工作室在库车开展美术教学研讨暨“送教助研”活动，通过专家引领、课堂示范、经验分享、教学研讨等多种形式，有效提升了全疆中小学美术教师的专业素养和教学能力，为南北疆美术教师搭建学习交流、共同进步的平台，助力全体参会老师深化对美术新课标、新教材的认知与教学理解，对推进我区中小学美育均衡发展，提升中小学美术课堂教学质量，特别是补齐南疆地区美术教学短板，发挥了积极作用。

段德华自治区“天山英才”教育教学名师工作室

编辑:苟贵军

文稿:王学礼

初审:宁妙甜

终审:段德华