“我为家乡打 CALL”：探寻镜头里的临沂之美——临沂郑旺中学八年级道德与法治实践作业（四）

大昊子

当晨光漫过天蒙山的山脊，把云海染成金纱；当巷口煎饼摊的香气裹着烟火气飘来，咬下时满是酥脆；当红嫂纪念馆里的老照片静静讲述着岁月，指尖拂过仿佛能触到那段滚烫的记忆 —— 这，就是我们朝夕相伴的家乡临沂，一座藏着山水诗意、烟火温情与红色基因的城市。​

对于正处在认知世界、扎根文化关键期的八年级同学来说，家乡不再只是日常生活的空间，更是需要用心探寻的 “文化宝库”。为了让同学们从 “家乡的见证者” 变成 “家乡的讲述者”，进一步落实道德与法治学科 “知行合一” 的实践育人理念，丰富课余生活，增强对家乡的认同感、自豪感与责任感，我校八年级道德与法治学科特策划并布置 “我为家乡打 CALL” 家乡推介视频实践作业。现将这份承载着探索与热爱的作业相关事宜，以及它背后的成长价值，向大家详细介绍：

同学们以短视频形式推介家乡，内容可从三大维度自主选取：​

景色维度：可聚焦天蒙山的雄奇壮丽、地下大峡谷的奇幻诡谲等家乡标志性自然景观，用镜头捕捉山河之美；​

美食维度：能围绕郑旺酱菜的醇厚鲜香、煎饼的酥脆可口、临沂炒鸡的浓郁风味等特色美食，展现家乡的烟火气息；​

文化维度：既可以挖掘王羲之书法文化、琅琊文化等传统文化底蕴，也能传承沂蒙精神、探访红嫂家乡、记录老兵访谈等红色文化记忆。​

视频创作完成后，需发布至空间、朋友圈或各类短视频平台，保存发布凭证后上传至家长群指定收集小程序，完成作业提交。

本次实践作业的成果展示将打破传统模式，实现线上线下联动：

线上展示：家长群收集小程序将作为核心展示平台，集中呈现同学们的作品，方便师生、家长随时浏览点评；优秀作品还将被筛选后在学校官方公众号、视频号等平台推送，扩大家乡推介的影响力。​

线下分享：班级内将组织优秀作品分享会，邀请创作者上台讲述视频创作思路、家乡故事，让更多同学深入了解家乡的多元魅力。同时，学校还将选取部分优质作品在校园宣传栏、电子屏循环播放，营造浓厚的爱乡氛围。

厚植家国情怀：通过探寻家乡的自然、美食与文化，同学们能更深刻地认识家乡的独特价值，激发对家乡的热爱之情，进而将个人成长与家乡发展、国家建设紧密相连，培育家国情怀。​

提升综合素养：视频创作过程中，同学们需自主规划内容、拍摄剪辑、撰写文案，这不仅能锻炼观察能力、动手实践能力和创新思维，还能提升媒介素养与语言表达能力，实现综合素质的全面提升。​

传承家乡文化：以青少年的视角挖掘和传播家乡文化，无论是传统文化还是红色文化，都能借助年轻一代的活力焕发出新的生机，助力家乡文化的传承与弘扬。​

促进家校协同：作业完成过程中，家长可与孩子共同参与素材收集、拍摄创作，在互动中增进亲子感情；同时，通过家长群的成果分享，搭建起家校沟通的新桥梁，形成教育合力。​

家乡是根，文化是魂。此次 “我为家乡打 CALL” 实践作业，既是一次生动的道德与法治实践课，也是一场别样的家乡文化探寻之旅。期待同学们以镜头为笔，以热爱为墨，描绘家乡的精彩画卷，展现青春的责任与担当！让我们携手同行，为家乡发声，为成长喝彩！