在滕州市教育与体育局举办的全市中小学优秀单元学历案设计遴选活动中，滨湖中学捷报飞传，硕果盈枝——选送的11件作品尽展风采，其中7件作品力拔头筹，荣膺一等奖，4件作品表现优异，喜获二等奖。这一优异成绩，不仅是对滨湖中学教师团队专业素养与创新精神的极高肯定，更是学校深化教学改革、追求卓越质量征程中一座闪亮的里程碑。 <h3 style="text-align: center">精研深耕 结出素养培育的硕果</h3> 单元学历案，是核心素养落地课堂的“施工图”，是引导学生深度学习的“导航仪”。滨湖中学的教师们，以新课标为纲，以学生为本，于教学设计的天地间精耕细作。他们巧妙整合知识脉络，科学设计学习路径，精心创设真实情境，将静态的知识转化为动态的探究旅程。这11份获奖作品，如同11幅精心绘制的教学蓝图，既有理论的高度，又有实践的温度，充分体现了教师们对学科本质的深刻理解和对学生认知规律的精准把握。七项一等奖，四项二等奖，这份沉甸甸的荣誉，是滨湖中学教师团队智慧与汗水的结晶，是他们献给教育事业最动人的诗篇。 <h3 style="text-align: center">匠心独运 点亮学生思维的星空</h3> 每一份优秀的学历案，都凝聚着师者的匠心与智慧。滨湖中学的教师们，如同智慧的摆渡人，在设计中将“教”的逻辑转化为“学”的逻辑，将“知识本位”转向“学科素养”。他们设计的，不再仅仅是传授知识的教案，而是激发学生主动探究、协同思考、构建素养的学案。这背后，是无数次教研活动中的思想碰撞，是无数个深夜灯下的字斟句酌。正是这份对教学极致的追求与坚守，才点亮了学生思维的星空，让课堂焕发出生命的活力与成长的光彩。<br> <h3 style="text-align: center">追求卓越 谱写教育高质量发展的新篇</h3> “一花独放不是春，百花齐放春满园。”此次大面积、高等级的获奖，绝非偶然。它源于滨湖中学长期以来对教师专业发展的高度重视，对课堂教学改革的不懈探索。学校积极搭建平台，营造浓厚的教研氛围，鼓励教师大胆创新，精进业务。这份优异的成绩单，是学校雄厚师资力量和卓越办学水平的生动体现，也必将激励全体教师以此为新的起点，在立德树人的道路上继续乘风破浪，再创辉煌。 此次荣誉，是里程碑，更是冲锋号。滨湖中学将继续秉持“为每一位师生的成长助力赋能”的教育理念，引导全体教师聚焦课堂主阵地，深化教学改革，不断提升教育教学质量，努力打造城区西部农村教育的新高地，为滕州教育的高质量发展贡献更多的“滨中智慧”与“滨中力量”！