聚焦单元整体设计,赋能数学作业新样态-《大单元视角下的初中数学作业设计研究》开题论证会顺利举行

枫江初级中学

<p class="ql-block">金秋送爽,研途启航。2025年9月13日下午,莆田市教育科学“十四五”规划2025年度课题 《大单元视角下的初中数学作业设计研究》 开题论证会在枫江中学行政会议室隆重举行。本次会议特邀我校数学教研组组长、高级教师林毓连老师,以及教务处副主任、高级教师蔡静老师担任评审专家,为课题把脉定向、建言献策。</p> 【开场致辞 · 研路启新程】 <p class="ql-block">会议伊始,课题负责人陈立荣老师就课题的研究背景、核心概念、研究目标、内容与方法等进行了全面汇报。他指出,在“双减”背景下,如何从“大单元”整体视角优化初中数学作业设计,实现“减负提质”,是当前数学教学改革的重要方向。本课题旨在通过构建大单元作业设计框架,探索作业育人新路径,促进学生数学核心素养的融合发展。</p> 【专家引领 · 精准指导明方向】 <p class="ql-block">在听取开题汇报后,两位专家对课题的选题价值、研究思路及前期准备给予了高度评价。</p><p class="ql-block">林毓连老师 指出:“该课题紧扣新课标理念,聚焦‘大单元’整体教学,具有较强的现实意义与前瞻性。希望课题组在后续研究中注重作业类型的多样化与层次性,关注学生个体差异,真正实现因材施教。”</p><p class="ql-block"> 蔡静老师 从教学管理与实践层面提出建议:“课题设计科学,阶段清晰,可操作性强。建议加强校际协作,扩大样本范围,增强研究成果的推广价值。同时要注重过程性资料的积累与反思,形成可复制、可借鉴的作业设计范式。”</p> 【团队共研 · 聚力前行担使命】 <p class="ql-block">课题组成员薛春华、陈秀萍、凌云、郑丽娥、魏建斌等老师分别就各自承担的研究任务进行了补充发言。大家一致表示,将充分发挥团队协作优势,深入课堂实践,扎实推进每一阶段的研究工作,确保课题高质量完成。</p> 【合影留念 · 研途共奋进】 <p class="ql-block">论证会尾声,课题组成员与专家合影留念,记录下这一具有里程碑意义的时刻。大家信心满怀,纷纷表示将以此为契机,深耕教学,精研作业,为提升我校数学教学质量贡献智慧与力量。</p> <p class="ql-block">开题是起点,研究是征程。相信在专家的引领与学校的支持下,在课题组全体成员的共同努力下,《大单元视角下的初中数学作业设计研究》定能结出丰硕之果,为初中数学教学改革注入新的活力!</p><p class="ql-block">📚✨ 研路漫漫,我们并肩前行! ✨📚</p>