五谷润心传美德 光盘节粮践新行——头道镇中心小学2025年世界粮食日活动纪实

请叫我钟老师

粮归仓、秋收忙，瓜果满园稻米香。在第45个世界粮食日及全国粮食安全宣传周到来之际，我校积极响应昌图县教育局关于开展2025年世界粮食日和全市粮食安全宣传周活动的通知要求，立足学校育人目标，围绕“培养学生节约习惯、传承勤俭美德”的核心，精心策划并组织开展系列主题宣传活动。通过“知粮、爱粮、节粮、护粮”多维度实践，将粮食安全知识转化为学生可参与、可落地的日常行动，让勤俭节约的传统美德在校园扎根，为构建节约型校园奠定坚实基础。

云端声动 解码五谷智慧

世界粮食日当天，六年一班学生精心制作两段主题朗诵视频，在美篇、微信朋友圈、钉钉班级群同步推送，覆盖全体师生及家长群体，以生动形式传递粮食知识与节粮理念。

“稻黍稷麦菽”为叙事主线，用饱含情感的朗诵串联起中华五谷的千年历史脉络：从新石器时代黄河流域的粟麦种植遗迹，见证先民开启农耕文明的第一步；到商周时期“五谷丰登”成为国家富足的象征，相关记载在《诗经》《尚书》中代代相传；再到汉唐时期稻作技术南传北渐，推动全国粮食种植格局形成；直至现代农业科技赋能，杂交水稻、高产大豆等品种培育成功，让千年五谷在新时代焕发生机。学生们在朗诵中还特别提及，“稻黍稷麦菽”不仅是古人对粮食作物的经典分类，更承载着中华民族“耕读传家”的文化基因——古人通过观察五谷生长规律制定二十四节气，将农耕智慧融入生活；在传统节庆中，用糯米制作年糕、用小麦粉蒸制馒头，让五谷成为连接亲情与民俗的纽带。这段朗诵不仅让大家明晰五谷的起源与发展，更深刻体会到每一种粮食作物背后，都是与自然和谐相处的历史见证。

“珍惜粮食从我做起”为行动纲领，通过“点餐小胃王”“零食管理员”“均衡营养师”“光盘小卫士”“节粮宣传员”“采购小参谋”六大角色场景化演绎，将节粮行为细化到家庭用餐、校园食堂、超市采购等生活场景，“点餐先少后加，避免剩菜浪费”“零食按需取用，拒绝囤积闲置”“荤素搭配营养均衡，不挑食、不偏食”等具体倡议，让学生在生动表达中明晰“节约非小事，行动在日常”的道理。

国旗宣讲 传递节粮初心

升旗仪式国旗下献词（珍惜粮食）

国旗下讲话

五年一班：李慧阳 谢昕彧 刘佳怡

四年一班：张庭熙

在全国粮食安全宣传周期间，我校以“守护粮食安全，争做节粮少年”为主题举行升旗仪式，将粮食安全理念融入爱国主义教育，向全体师生普及世界粮食日与节约粮食的重要意义。伴随着雄壮的国歌，五星红旗冉冉升起，全体师生肃立行注目礼，在庄重的氛围中开启节粮主题国旗下献词。

书记/校长傅博 参加升旗仪式

担任国旗下献词的同学，首先向全体师生介绍世界粮食日的起源与意义：“自1981年起，每年的10月16日被定为世界粮食日，旨在唤起全球对粮食安全与饥饿问题的关注。如今，虽然我国粮食产量稳步提升，但全球仍有上亿人口面临饥饿，珍惜每一粒粮食，就是对世界粮食安全的贡献。”随后，献词同学讲述“杂交水稻之父”袁隆平爷爷的故事：“袁隆平爷爷毕生致力于杂交水稻研究，用毕生心血实现‘禾下乘凉梦’，让中国人的饭碗端得更稳。他曾说：“人就像种子，要做一粒好种子，这粒好种子，不仅是高产的稻种，更是珍惜粮食、热爱劳动的精神种子。”

升旗仪式低年级队列

同时，献词同学结合校园生活实际，向同学们发出倡议：“食堂里没吃完的米饭、餐桌上剩下的菜肴，都是对劳动的辜负。希望同学们记住，每一粒粮食都凝聚着农民伯伯的汗水、科研工作者的付出，从今天起，按需打饭不浪费、爱惜粮食不挑食，用实际行动传承袁隆平爷爷的精神，做守护粮食安全的小小践行者。”节粮爱粮的种子在学生心中进一步扎根。

班会聚力 共绘节粮蓝图

一年一班：王丽霞（班主任）

二年一班：井荣荣（班主任）

四年一班：金丽颖（班主任）

五年一班：赵永芳（班主任）

各班级以“粮食安全与青春担当”为主题，开展沉浸式班会活动，构建“认知唤醒—深度思考—责任内化”的教育链条。班会伊始，班主任通过播放粮食种植纪录片片段、分享农民伯伯“春播秋收”的劳作故事，让学生直观感受每一粒粮食背后的艰辛付出，破除“粮食易得”的认知误区。同时还通过展示全球及我国粮食浪费相关数据，结合校园食堂日常观察到的粮食浪费现象，引导学生正视粮食浪费问题的严重性，从认知上建立对粮食安全的敬畏之心。

六年一班：郑紫萌

六年一班：郝明月

六年一班：肖丞文

六年一班：于翰

学生们还展示了自主绘制的世界粮食日主题手抄报，作品以五谷文化、节粮妙招等为创作内容，图文并茂呈现粮食安全知识与节约理念。

一年一班小组讨论“节约粮食”

五年一班小组讨论“剩余粮食的利用”

在“节约粮食我能做什么”互动讨论环节，各班级采用小组讨论与代表分享结合的形式，组织学生结合校园与家庭生活实际展开深入交流。经过充分讨论，汇总形成多维度节粮方案：在校园场景中，明确食堂打饭需按需取用、避免过量，餐后主动将餐具送至回收处并检查是否有剩余粮食；在家庭场景中，推行分餐制减少剩菜，合理储存食材避免变质，对剩余粮食进行创新加工再利用；在社会场景中，购物前制定食材清单、按需采购，主动向身边人宣传节粮知识。这些方案覆盖学生日常学习生活各方面，形成可落地、可推广的节粮行动指南，让学生深刻认识到节约粮食不是个体行为，而是家庭、校园与社会共同的责任。

学生代表：邱凯乐签署“承诺书”✍️

学生代表：汤熙媛签署“承诺书”✍️

班会尾声，同学们一起签订了《节约粮食，从我做起》节粮承诺书，一粥一饭，当思来处不易；师生们共同逐句品读承诺内容：从珍惜每一粒粮食，按需打饭盛菜，不挑食不剩饭，全力做到光盘，到主动了解粮食种植故事，知晓耕种辛苦，不随意丢弃食物，看到浪费及时提醒；从在家中当节粮小卫士，帮家人按需采购、不追求菜量多，只守不浪费底线，到积极参与校园光盘行动，用行动带动身边人一起节约。每一条承诺都紧扣日常，每一句表述都饱含责任。紧接着，师生们依次拿起笔，在承诺书上郑重签下自己的名字，一笔一划间，不仅是对“爱粮节粮”的书面约定，更是将节约美德融入日常的坚定决心。

光盘打卡 争当节粮先锋

头道小学“光盘”行动

为推动节粮行动从“理念”走向“实践”，本校发起“空碗见证文明，光盘点亮校园”打卡活动，通过“个人记录-班级评比-校级表彰”三级推进机制，营造“比学赶超”的节粮氛围。活动期间，家长每日在班级群上传孩子餐后“空碗”照片，标注今日光盘，从我做起，班级设立光盘打卡积分榜，对连续打卡满7天的学生授予“班级光盘达人”称号。经过一周的实践与评选，学校依据日常打卡记录、食堂工作人员反馈、同学相互监督三方数据，从各年级共评选出12名校园“光盘小明星”。

1-3年级“光盘小明星”

4-6年级“光盘小明星”

表彰仪式在学校食堂举行，头道镇中心小学书记/校长傅博与食堂管理员高侠主任共同为获奖学生颁发荣誉证书。傅校长在活动中指出：“每一粒粮食都凝聚着耕种者的汗水，承载着生活的希望。12名校园“光盘小明星”用光盘践行了节约的承诺，他们的行动是校园里最生动的节粮榜样。希望全体同学以“光盘小明星”为参照，把“不浪费粮食”融入三餐、融入日常，在食堂按需打饭、在家合理用餐，让“光盘”成为习惯；同时，也希望同学们把节粮理念带回家，和家长一起践行节约，让美德从校园延伸到家庭。

志愿护航 守护舌尖文明

世界粮食日推广宣传单

我校的“雷锋朗诵团”成员深度投入校园节粮实践。每日清晨入校时段，朗诵团成员身着整洁班服、佩戴专属绶带，整齐站立于教学楼门前，手持精心设计的世界粮食日普及宣传单，向入校学生逐一发放。成员们还主动为低年级学生讲解内容要点，用生动语言传递“每一粒粮食都来之不易”的理念。

雷锋朗诵团成员协助有序站排

中午就餐高峰期，安排两名成员在食堂学生就餐区域站岗服务，以学生力量助力食堂秩序管理。他们统一佩戴“雷锋朗诵团”专属绶带，配合食堂管理员开展工作：在打饭窗口附近，协助引导学生有序排队，避免拥挤插队现象，保障取餐流程顺畅；在餐桌区域，及时提醒同学按需取餐、避免过量打饭，对餐盘内剩余粮食较多的学生进行温和劝导，倡导“少量多次、杜绝浪费”；同时，若发现餐桌周边有洒落的粮食或餐具，会主动协助清理，保持就餐环境整洁。

雷锋朗诵团成员组织排队打饭

这些学生以耐心细致的服务，成为食堂管理得力助手，不仅有效维护了就餐秩序，更起到了示范作用，让“节约粮食、文明就餐”的理念在校园中更易传播。他们的身影穿梭在食堂各个区域，成为校园餐桌文明中一道充满青春活力的“流动风景线”。

此次世界粮食日系列活动，是我校落实“立德树人”根本任务、深化“五育并举”中“德育”建设的生动实践。活动以“知”为基，让学生读懂粮食背后的历史分量与安全意义；以“行”为要，通过打卡、志愿等实践让节约从理念变为日常；以“德”为魂，将珍惜劳动、敬畏粮食的品德修养融入学生成长，真正实现“以粮育德、以行践德”。未来，我校将继续紧跟上级部门部署要求，把粮食安全教育作为德育工作的重要抓手，通过常态化活动、细节化管理，让勤俭节约成为校园文化的鲜明底色，引导学生从“节粮小卫士”成长为担当国家粮食安全责任的时代新人。

撰稿： 钟晓龙

初审： 李春泽

复审： 高 侠

终审： 傅 博