“国培计划”(2025)紧缺薄弱学科初中班主任培训班:赋能成长,共筑教育新未来

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<p class="ql-block">  2025年10月20日下午,“国培计划”(2025)紧缺薄弱学科初中班主任培训班在洛阳师范学院正式开班。</p><p class="ql-block"> 洛阳师范学院继续教育学院院长云林森出席开班典礼,并介绍了洛阳师范学院的基本情况以及培训班的目的和主要内容,他希望各位学员能在此次培训中学有所获,提升自身的专业素养和班级管理能力。</p> <p class="ql-block">  来自郑州市第五十二中学的杨书惠作为学员代表发言。杨书惠表示,班主任工作平凡而厚重,肩负着教育的使命。此次国培计划犹如“加油站”和“充电桩”,为大家带来了先进的教育理念、科学的管理方法和鲜活的实践案例。她代表全体学员承诺,将以饱满的热情、谦逊的态度投入学习,做到学有所获、思有所悟、行有所成。</p> <p class="ql-block">  开班典礼结束后,郭异斐老师带来了“不断提高教书育人本领 当学生一生幸运的好老师”的主题讲座。郭老师强调,要端正对培训的认知,培训的目的不是为了写多少教学设计,而是要接受新思想、新理念,增长见识,解放思想,突破自我。</p> <p class="ql-block">  郭老师还提到,在第41个教师节,习近平回信勉励全国特岗教师代表,要不断提高教书育人本领,努力培养出更多德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。同时,他以2025年全国最美教师、河南乡村教师任明杰坚守乡村教育十一年为例,阐述了教师的奉献精神。此外,郭老师通过张桂梅老师的几个故事,如“毛毛虫事件”等,指出没有爱就没有真正意义上的教育,老师的评价对学生有着重要影响,教师要做情绪稳定的教育者,以温暖和智慧陪伴学生成长。</p> <p class="ql-block">  针对当前教育现状,郭老师分析了普通老师如何走出时代的舒适区。面对生源减少、教师缩编等问题,教师的安全感应来自不可替代性,要察风向,锚定政策与需求调整职业坐标,练硬功,修炼“教育+”的跨界通脉功,破心态,把被动分流变成主动选择。在AI时代,教师的工作重心应从知识传递转向价值引领、情感陪伴与成长引导,要练精神,践行教育家精神,以适应时代的挑战。</p><p class="ql-block"> 此次“国培计划”紧缺薄弱学科初中班主任培训班的举办,为初中班主任提供了一个提升自我、交流学习的平台,相信通过此次培训,各位班主任能以更专业的素养、更坚定的信念,扎根教育沃土,做学生成长路上最温暖的陪伴者,为初中教育事业的发展贡献更多的力量。</p>