2025年10月18日 付锦平早上七点起来，稍微眯一眯，坐在了书桌前。先是写数学作业，然后开始写语文。我没有找到机会和他讲题，又要去松江了。这份做到我<br>因为孩子的英语分数引发了我们家的旧伤，大家讨论的比较激烈，俗称超架。<br>孩子爸爸今天回来的比较早，因为英语分数心焦，反复催促孩子学习，看不得他在玩。<br>他说：“真是一代不如一代。”这句话我觉得挺具有伤害性的，我提醒他，我们说学习就说学习，别贴标签。<br>孩子爸爸把矛头指向我：“想当初我要他背单词，你反对，你说背单词没有用。现在好了吧。”<br>这是他的老生常谈，只要提英语成绩，就是最后一句，我当时反对他带孩子背单词，耽误了孩子。<br>孩子护着我，谁爸爸不管带他学什么都是学一段，从来没有坚持到底。他不允许爸爸把这件事责怪在我的头上。爸爸完全不理会，反复的说，就是因为我反对他带孩子背单词。再加上一句，孩子三年级的时候他带孩子超前学习数学，高中的书都买了，我也反对。就是因为我，孩子成绩变成这样。<br>我的一句反对会成为他永恒的借口，看起来没有道理，但也有理由，他因为我的反对伤着了。<br>我说：“背单词曾经是你最大的学习武器，对不对。他说：“是”<br>我说：“我说他没有，否定了背单词对你的意义对吗？”<br>他说：“是”<br>我说：“这不单单是背单词，是你在这个世界有一席之地的武器（他认为把一件简单的事做到极致就能比很多人强）”<br>他说：“是”<br>我不再说话，内心有忏悔，眼前的这个男人，我何曾照顾过他的心情。就算我们差异很大，就是我们思维完全不同，他给我一样，是有自尊心的人。何况他是一个高自尊心的人。他被我的自以为是伤着了，而我自以为它不重要。凭什么？<br>我说：“是的，我反对你带孩子背单词，你知道我为什么反对吗？”<br>他问为什么。<br>我说：“我反对你带他们背单词，又自己带着他和表哥在暑假的时间里一个个抽背打卡，因为我怕你太累了。”<br>我随口说的这句话，平息了房间里所有的纷争。<br>孩子爸爸不再说任何话，吃完面，又回到了他的小窝。我知道没事了，孩子也没事了。刚才说到要和爸爸的打压式教育斗争到底的他，默默地回到了书桌前。这一切来源于我看到了我的自以为是给孩子爸爸带来的伤害。他固着在一个点上，反复说着听一句话，看似毫不讲理，是因为有人伤着了他。那个人就是我。