<p class="ql-block"> 在温州中学学习的这一个月，我们学会了很多，也收获了很多，我们开始真正以老师的角度思考高中课堂，以老师的身份和学生相处，我们在逐渐向一名真正的教师转变。</p> <p class="ql-block"> 在听课的过程中，我们对高中的教学有了更真切的认知与收获。以地理学科为例，高一地理以自然地理和区域地理基础知识为主，课堂的核心是帮助学生建立地理学科的基本认知逻辑，抽象的地理原理“具象化”。在未来我们也会将这些收获运用到自己的教学实践中，既要学会结合地方特色挖掘教学素材，让课堂更鲜活；也要注重学生思维的分层培养，真正感受学科的价值与魅力。</p> <p class="ql-block"> 站在温州中学的讲台上，我们从第一次的些许忐忑到后来的慢慢从容，对学科教学有了真切而深刻的体会。以语文学科为例，《读书：目的和前提》与《百合花》这两堂风格迥异的课堂，我们收获的不仅是站上讲台的勇气，更是如何让一堂课真正“活”起来的智慧。</p><p class="ql-block"> 一堂好课的起点，不是精美的课件，而是讲台下鲜活的学生。备课时，我们反复思考：黑塞笔下关于“修养”的哲思，如何能与高中生被学业填满的日常产生共鸣？《百合花》中那份纯洁的情感与崇高的牺牲，又如何穿透岁月的隔膜，打动今天年轻人的心？我学会了从“学情”出发进行设计，尝试与他们的认知和情感世界“共情”。当看到学生们眼中闪烁的思考光芒和参与活动时高涨的热情，我明白了，有意义的教学设计，是架起文本与学生心灵之间的那座桥。</p> <p class="ql-block"> 在实习中第一次监考和改卷，让我们真切体会到了老师的责任。监考时要保持专注，确保考试公平；改卷时要反复斟酌，力求批改准确。这既是工作，也是一次提升自我的经历。从学生到老师的身份转变，就在这段经历中完成了。</p> <p class="ql-block"> 这个月我们也逐渐参与到学生的各种活动中，比如百团大战。在百团大战中我体会到了学生的青春活力与激情。温州中学的百团大战规模很大，社团很多。有很燃的音乐现场，有做对应学科实验的，还有下棋的。现场氛围很好。</p> <p class="ql-block"> “身体强精神乃强”，温州中学第80届运动会在10月15日如约举行。看着运动场上班同学们挥洒汗水的身影，同学们为班级荣誉奋力拼搏，互相加油鼓劲的样子，让我们看到了青春最美的模样。这段时光将成为我们实习生涯中珍贵的回忆，也让我们对班主任工作有了更深的理解。</p> <p class="ql-block"> 运动会期间，同学们送来了亲手设计的盟服和精心挑准备的晚饭，为了给同学们加油鼓气，我们也为大家准备了明信片。这一份份礼物悄然融化了“师生”间的无形壁垒，让我们深深感到，彼此已是这个大家庭中紧密相连的家人。</p> <p class="ql-block"> 第一个月的实习为我们开启了教育生涯的一扇大门。我们满怀感恩，也深知任重道远。在接下来的日子里，我们定当以更饱满的热情、更虚心的态度，在温州中学这片教育的沃土上，继续“逐光”前行，坚实“筑梦”的每一步！</p>