<p class="ql-block"> <span style="font-size:18px;">椰风送暖，春华秋实。</span>2025年10月20日，琼海市东屿李运强幼儿园<span style="font-size:18px;">满怀欣喜地迎来了</span>迎来了海南省基础教育优秀教学成果培育项目《四步推进：特殊需要幼儿教育支持模式实践探索》的成果推广活动。我园全体师生倍感荣幸，也深感责任在肩。</p> 园长成果分享，专业引领 <p class="ql-block"> 在首次成果推广会上，琼海市机关幼儿园王兆亭副园长系统介绍了该项目的教学改进路径与实践反思。其内容翔实、逻辑清晰的分享，激发了与会教师的浓厚兴趣，现场学习氛围热烈。</p> 以数据分析，呈现特需儿童全景 <p class="ql-block"> 我园黎老师分享了以特殊需要儿童为主题的教学案例及个别化训练计划。她系统展示了如何根据孩子的具体状况制定教学目标、设计训练步骤，并通过对个案学习历程的细致分析，清晰呈现了孩子的当前能力水平与发展需求，体现了“一人一案”的精准教学思路。她以实际案例为蓝本，详尽解读了如何通过这些教学工具来评估儿童现状、规划学习路径，从而系统呈现孩子的特质与学习进程。</p> 小组讨论，点亮前行方向 <p class="ql-block"> 本次活动的小组研讨，为成果的深化推广注入了强劲动力。各小组围绕汇报内容，结合自身实践，就特殊需要儿童的支持策略展开了热烈而富有建设性的探讨。思想的交流不仅拓宽了教育干预的思路，更凝聚了专业共识，汇聚成一股促进每一位特殊需要儿童更好成长的专业力量。</p> 结语 <p class="ql-block"> 本次第一次成果推广活动在专注与温暖的氛围中圆满完成。王兆亭副园长的系统分享，为特殊需要幼儿的教育支持勾勒了清晰的实践路径；黎老师富有温度的教案与个训计划，则生动诠释了“一人一案”的个性化关怀。而随后的小组讨论更是激荡思维、凝聚共识，将前沿理念与集体智慧转化为可落地的行动方案。</p><p class="ql-block"> 我们深信，以此为契机，将本次活动的丰硕成果真正转化为日常教学中的支持力量，让每一位特殊需要儿童都能在理解、接纳与专业的支持下，获得应有的成长与绽放。</p><p class="ql-block"></p>