携手专家 深耕幼教课题 <p class="ql-block ql-indent-1">为扎实推进课题研究工作，强化课题过程管理，提升教师教育科研能力，横龙街中心幼儿园于2025年10月18日上午组织召开了2024年度市级龙头立项课题中期汇报交流会。本次活动特邀谭桂玲老师莅临指导，王春园长主持、课题组成员、各班教师共同参与。</p> 汇报展示 认真阐述 <p class="ql-block ql-indent-1">活动开始，课题负责人王春围绕课题推进核心维度展开系统、详实的阐述。内容不仅涵盖研究计划的落实情况与已取得的阶段性成果，更深入剖析了研究工作主要进展、当前面临的存在问题及研究中遇到的困惑与挑战，同时明确说明课题执行中的重要变更，并详细介绍了下一阶段的研究设想与下一步计划，清晰展望了未来的可预期成果。</p> 专业引领 精准把脉 <p class="ql-block ql-indent-1">教师们在认真听取课题的汇报后，围坐在一起进行研讨交流。紧接着，谭老师对课题进行了深入、细致的点评与专业指导。她充分肯定了课题组现阶段所取得的进展，同时就研究方法的科学性、成果提炼的精准性、问题分析的深刻性等方面提出了中肯的改进建议，为课题组后续研究的深化与优化指明了方向。</p> 总结提升 展望未来 <p class="ql-block ql-indent-1">最后，谭桂玲老师对本次中期汇报活动进行了全面总结。她评价了课题在研究过程中所展现的严谨态度和务实精神，认可了研究工作的扎实推进。同时，她围绕研究方法的创新、研究亮点的挖掘以及后续研究的持续深化等方面，提出了具有前瞻性和操作性的指导意见，希望课题组能以此次中期汇报为新的起点，相互借鉴，取长补短，将课题研究与日常教学实践更紧密地结合，切实发挥科研对教学的引领和促进作用，努力向研究型教师目标迈进。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次中期汇报交流会，不仅是对前期研究工作的阶段性检阅，更是一次高效的研讨、学习和提升。它有效帮助课题组成员理清了思路，明确了后续研究的着力点与路径。相信课题组成员今后将会以此为契机，潜精研思，蓄力前行，以更高的热情和更严谨的态度投身于教育科研工作，不断开创以研促教、以教促学的新局面。</p> <p class="ql-block">编辑：邱丽</p><p class="ql-block">供图：邱丽</p><p class="ql-block">审核：市级龙头课题主持人王春</p><p class="ql-block">本美篇由市级龙头课题萍乡市安源区横龙街中心幼儿园《儿童视角下农村幼儿园“童•生”课程的开发与研究》课题组提供</p>