<p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 时光悄然流转，</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 孩子们在知识的海洋里探索，</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 在活动的乐趣中成长，</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 每一个瞬间都闪耀着进步的光芒。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 在成长的道路上留下了一段段</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 充满力量的精彩印记。</b></p><p class="ql-block"> 本周内，我们以学科为舟，以兴趣为桨，在知识的海洋中畅游，收获了成长的喜悦与自信。在这个充满活力的校园里，我们通过一场场丰富多彩的活动，开启了一段段奇妙的学习之旅。语文诵读活动中，我们与诗词为伴，在平仄韵律中感受汉语的音韵之美，那是千年文化的沉淀，也是心灵的诗意栖居；数学书写比赛里，数字与符号交织成思维的乐章，我们用速度与准确诠释着理性的力量，体会着逻辑的严谨与实用的智慧；英语主题活动则像一座桥梁，将知识与游戏结合在一起，更具趣味性，激发了学生学习的热情，营造了积极向上的学习氛围；而班级楼道小小解说员的经历，更是点燃了我们对未知的探索欲，每一次讲解都是对知识的传递，也是对自我的超越。</p><p class="ql-block"> 这些活动，不仅仅是知识的传递，更是对学科核心素养的生动诠释。每一次参与，都是对学习热情的深度激发，让我们在成长的道路上不断突破自我，遇见更好的自己。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 最美声音.人人皆是朗读者</b></p><p class="ql-block"> 为深化语文核心素养培育，引导学生在声情并茂的朗读中感受语言魅力，激发对中华经典文字的热爱，展现童声琅琅的蓬勃朝气，营造“人人爱朗读、班班有书声”的校园文化氛围，让课本中的诗意与智慧浸润童心，在课文朗读中涵养品质，语文组展了以“诵课文之韵 品语言之美”为主题的课本朗读评估活动。</p><p class="ql-block"> 一至六年级朗读拉开帷幕。没有华丽的舞台，教室就是孩子们的“主场”；无需复杂的道具，手中的课本便是最好的“剧本”。同学们用标准的普通话朗读文字，用认真的态度诠释热爱。</p> <p class="ql-block"> 书页翻动的声音，成了这个周末最动听的背景音。</p> <p class="ql-block"> 这场朗读评估活动，早已超越了“比赛”的范畴。它让统编教材里的文字不再是纸上的符号，而是化作了孩子们口中有温度、有力量的声音；它让每一位学生都成为了主角，在朗读中爱上语文，在表达中提升自我。未来，明德的校园里，定会有更多书声回响，让语言之美，在每一次朗读中持续绽放。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 规范书写. 笔尖加速度</b></p> <p class="ql-block"> 少成若天性，习惯成自然”。为了培养学生良好的数字书写习惯，提高数字书写能力，数学组开展了数学书写大赛活动。本次活动，根据不同年级特点规定书写内容，统一书写纸，要求每个孩子都做到“正确、规范、工整”书写。学生们积极参与，认真书写，发挥出各自最好的水平，在笔尖留下最美的数字。</p> <p class="ql-block"> 教室里安静的氛围，同学们挺直的腰板，认真的表情，每一处细节都在展示孩子们的专心致志。在规定的时间内，一个个工整、规范的数字跃然纸上，成为了教室最美的风景。</p> <p class="ql-block"> 此次数学书写比赛活动，给小学生树立了学习榜样，为他们提供了展示的小舞台。锻炼了学生的书写能力，培养了良好的书写习惯和积极向上的精神。全体师生将以此次活动为契机，以赛代练，规范正确书写姿势，培养了学生正确的书写技能和良好的学习习惯。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 快乐传声梦想飞扬</b></p><p class="ql-block"> 英语组举办了英语快乐传声筒大赛。活动设置了由易到难的传单词，传短语，传句子，等有趣环节。学生热情高涨，积极互动，热烈讨论，大家玩得很开心。充分展现了学生对英语学习的热情。 通过活动，学生的英语口语表达能力和团队协作能力得到明显提高。例如在英语比赛中，许多学生克服了紧张情绪，能够流利地表达。 </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 今后我们将继续举办各类英语活动，不断创新活动形式和内容，为学生创造更多接触英语、运用英语的机会，助力学生的全面发展。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 班级文韵. 长廊听新语</b></p><p class="ql-block"> 为进一步美化环境，丰富班级文化内涵，增强学生班级荣誉感，提高校园文化环境育人实效，使学生在班级文化建设中得到锻炼和教育，期待已久的班级文化小小讲解员比赛拉开帷幕。</p> <p class="ql-block"> 各班级的小小讲解员精神抖擞、自信大方地带领评委老师和同学们走近、了解、欣赏生动有趣的班级文化。一面面班级文化墙熠熠生辉，小小讲解员们将每一处展板的细节娓娓道来，讲解流畅自然，赢得了在场教师的阵阵掌声。</p> <p class="ql-block"> 楼道文化作为校园文化的重要组成部分，通过讲解活动使其“活”起来，发挥环境育人的功能，营造浓厚的文化氛围。小小讲解员比赛不仅是一场关于口才与风采的较量，更是各个班级文化和精神内涵的展示提升，实实在在增强班级的凝聚力和向心力，让班级更加团结友爱。 <span style="font-size:18px;">同时将校园文化融入日常生活，实现文化传承。</span>我们期待着更多的精彩和惊喜，让我们携手共进，为打造明德实验学校多元的校园文化而努力奋斗！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 这些丰富多彩的活动，不仅让孩子们在快乐中学习，更让他们明白：学习不是枯燥的重复，而是充满乐趣的探索；成长不是孤独的旅程，而是与伙伴共同前行的温暖相伴。愿孩子们带着这份对学习的热爱，对生活的热情，继续在知识的道路上砥砺前行，用汗水浇灌梦想之花，用努力铸就未来之光。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 愿孩子们的校园生活，因这些活动而更加精彩！</b></p> <p class="ql-block">撰稿：教务处</p><p class="ql-block">初审：赵文娥</p><p class="ql-block">终审：马青林</p>