漫步吉阳河边 写生屏山脚下

泥巴的味道

为提升学生学科素养，临沂第七中学高二年级的美术生，在学校的统筹下，由年级主任刘建民带领我们来到徽州古镇屏山村进行户外写生活动，副校长李士云全程陪同。班主任刘祖明带队12班的45位同学，服从管理，认真学习，整个活动非常顺利，收获满满！

屏山景区坐落于黄山市黟县，依山傍水，吉阳溪穿村而过，古桥流水，白墙黛瓦，构成一幅小桥流水人家的诗意画卷。同学们在欣赏美的同时，理解美的根源，涵养人文精神，实现立德树人的教育目标。

风景写生对同学们来说，还是一个崭新的课题。经过10天的写生，他们实现了从最初的懵懂到热情高涨的转化过程。面对新知识或新任务时，初学者普遍表现出拘谨与不自信，这种初学时的迷茫与试探是成长必经的起点。

随着教学的推进，通过接触自然、激发兴趣、分层教学，学生逐渐打开心扉。最令人欣慰的是他们眼中的光亮了起来。学习从“被动接受”转变为“主动探索”，这种热情的高涨不是一蹴而就的，而是建立在安全感、成就感与被认可的基础上。我体会到，教育不仅是传授知识，更是点燃火种的过程，每一个生涩的开端都可能孕育出蓬勃的热情。

晨光微泄，阳气上升，是锻炼身体的好时段。

在体育锻炼后，开始晨读。走进教室，看到同学们手持书本，朗朗书声是此刻最美的声音。

我身兼班主任和专业老师双职，从生活、心理，到示范、讲评，方方面面对他们进行充分的指导与帮助。没几天，孩子们就画出一批优秀作品，真是欣慰。

写生过程中，突逢秋雨，天气微凉，本以会影响教学进程，却不料收获了一堂意外而生动的课堂。雨点淅沥，学生们并未抱怨，反而在雨中支起画板，专注描绘雨中景致。雨中的屏山更是浪漫，细雨生烟，草木含情。学生们在真情实感中观察、感受、表达，比课堂临摹更富有生命力。

回望这段与自然相伴，与学生同行的时光，内心充满感动与收获。此次写生不仅是一次艺术实践，更是一场心灵的洗礼与教育的深层探索。写生活动虽已结束，但这段与自然、与学生、与艺术深度对话的时光，将会永久留存于我和学生们的回忆中，鼓舞我们热爱自然，热爱艺术，激励我们一起进步，保持初心，砥砺前行，静待花开！