<p class="ql-block">为全面贯彻党的教育方针，扎实推进“办好人民满意的教育”目标落地，吉林省教育学院近日正式承办“国培计划（2025）”—市级骨干教师学科专业素养与教学能力提升培训（初中英语）项目，为区域初中英语教育高质量发展注入强劲动能。</p> 专家引领 <p class="ql-block">林卉做了题为《基于教师专业发展的校本研修路径》讲座，林卉以鲜明从教师专业发展校本教研角度，从自身丰富的实际经历出发，和我们分享了诸多具体可实施的方案，比如聚焦主题，小切口，目标明确，慢步走、效在课后、3222研课模式，221评课模式等等，为我们指明了清晰的方向，带给我们更多信心和希望；从教师工作心态角度，林老师也和我们分享了如做好工作成全自己，尊重科学，读书为本，相信学生等等值得思考的理念，带给了学员们启发。</p> <p class="ql-block">高教授带来“语言·人文·文化——何以文化自信”的精彩分享，内容干货满满，学员受益匪浅。课堂伊始，高教授用幽默的语言讲述了孔子对中国传统的深远影响，帮助学员认识到传统人文精神由语言文字、文学艺术等多种形式承载，深深感受到了汉字的独特魅力，心底满是对中华文化的自豪。对深入探索汉字文化，产生了非常浓厚的兴趣。何其有幸，生于华夏，高教授的讲解让学员对文化自信有了更深刻的理解，愈发为自己的祖国感到自豪，将文化自信融入日常生活之中。</p> <p class="ql-block">张老师以幽默风趣的语言讲述育儿经验启发我们育人，孩子是我们的未来，让孩子快乐的成长，童年很会就回过去，在能力范围之内，尽可能地让孩子拥有一个幸福的童年。人这一辈子真的道阻且艰，当知足凌驾于欲望之上，幸福会贯穿人生。我觉得这句话也应该适用于教育孩子，而不是一直都是在提前，更不是提前卷，习惯大于天赋，习惯大于短期努力，所以，习惯养得好，终生受其益。 我们都承担着教育的根本任务，教书育人。而真正会被学生记得的老师，更多的是对学生的人格产生影响的人，希望我们每个人都能倾其所有，尽其所能地成为学生喜欢的好老师，我们教室里的每个孩子，都是某些人的全世界，正如你的整个世界，也坐在那个教室里。 </p> <p class="ql-block">程教授从英语教育教育的发展方向切入，为我们指明英语教育的方向，是思维引领，而非工具教学。讲座中，提到的十个学生弹钢琴的案例，让我们在解决具体语言内容时具有更强的指导意义。程教授从课堂教学仍以语言知识讲解为主，对语篇的what.why.how的误解等方面阐释了新课标下英语教育的问题并给出了可行性建议。鼓励学员能在教育之路上，重整旗鼓，重新开始，努力朝着正确的方向，用正确的方法做正确的事情！</p> <p class="ql-block">冯老师做了题为“从知识到素养”的讲座，以“知识为基、素养为核”为核心脉络，彻底打破了对英语教学“重积累、轻运用”的固有认知，让我对学科育人的本质有了全新且深刻的理解。知识是素养的“载体”而非“终点”：讲座明确指出，词汇、语法等语言知识并非教学的最终目标，而是培养学生“用英语解决真实问题”能力的工具。例如，讲解“环境保护”主题词汇时，不应停留在背诵层面，而应引导学生用这些词汇撰写社区倡议、设计环保方案，让知识在实践中转化为“沟通素养”与“批判思维”。此次讲座让学员们清醒地认识到，自身教学中仍存在“为知识而教”的惯性。。讲座不仅更新了老师们的教学理念，更提供了可落地的实践方法，深刻感受到：英语教学的价值，在于让学生手握语言工具时，既能清晰表达自我，也能理解世界、创造价值。 </p> <p class="ql-block">王教授围绕 “基于核心素养的小初英语教学衔接策略研究” 带来了一场精彩讲座。讲座中，王教授始终用亲切的语言，结合生动的课例视频，一步步为大家拆解衔接教学的关键环节；过程中还不断与老师们互动，引导大家主动思考教学设计中的难点，在大家深入探讨后再清晰给出方向与答案，真正做到了理论讲解与教学实践紧密结合，围绕小初英语教学衔接，从多维度展开。先是解读英语学科核心素养内涵，打好理论基础；接着聚焦小初英语教学衔接策略，给大家实用方法；然后讲英语课堂评价要素和标准，助力教学评价；还对人教、外研版英语新教材做了解读分析，帮助大家用好教材；最后也会给出 “双新” 背景下英语课堂教学与评价的建议。内容很系统，希望能切实助力大家做好小初英语教学衔接工作。</p> 学员风采 <p class="ql-block">从晨光熹微到暮色渐浓，每一天的培训里，没有疲惫的懈怠，只有成长的热忱。从教育政策解读到教学案例剖析，专家的每一句讲解都被学员们认真记录，时而低头快速书写，时而抬头凝视课件，遇到共鸣处，不少人轻轻点头，或是用荧光笔划出关键信息。“这个分层教学的方法，刚好能解决我班上学生差异的问题！”一位学员边记边小声感慨，笔尖在笔记本上留下密密麻麻的批注，字里行间都是对教学实践的思考。学员们以专注为笔、以互动为墨，在国培的课堂上书写着对教育的热爱与坚守。这不仅是一次知识的充电，更是一场教育同行者的温暖相聚，而这份在学习中收获的力量，终将化作未来课堂上的星光，照亮每一位学生的成长之路。</p> <p class="ql-block">国培之路，是成长之路，更是教育希望之路。未来，我们将继续秉持初心、深耕细作，用优质内容赋能教师专业提升，用温暖服务陪伴教育者逐梦前行，与万千教育人一道，为培育时代新人、建设教育强国贡献坚实力量。</p>