<p class="ql-block">亲爱的家长朋友们： </p><p class="ql-block">您好！ </p><p class="ql-block"> 新学期已过去近两个月，在语文学习的旅程中，阅读是孩子提升语文能力的重要基石。作为三年级的语文老师，我深知亲子阅读对孩子阅读能力培养的关键作用。今天，想和您分享如何结合三年级上册各单元的阅读训练点，高质量陪伴孩子进行亲子阅读，让每一次共读都成为孩子阅读能力提升的阶梯。</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">一、各单元阅读训练点亲子互动策略</b></p><p class="ql-block"><b>第一单元：关注有新鲜感的词语和句子，开启阅读的“发现之旅”</b></p><p class="ql-block"> 在第一单元的阅读训练中，我们聚焦“有新鲜感的词语和句子”。家长朋友们可以和孩子来一场“新鲜词语句子大搜寻”。比如读《安徒生童话》中的《丑小鸭》，当读到“湖面上的冰裂开了，丑小鸭从冰窟窿里钻出来，他扇动着翅膀，飞向了那片美丽的蓝天”时，引导孩子找找“窟窿”“扇动”这些词语，问问孩子“这些词语让你脑海里浮现出怎样的画面？” 还可以和孩子比赛，看谁先找到文中有新鲜感的句子，然后一起讨论这些词句的妙处。</p><p class="ql-block"><b>第二单元：运用多种方法理解难懂的词语，搭建阅读的“理解桥梁”</b></p><p class="ql-block"> 遇到孩子不懂的词语，别着急直接告知意思。可以和孩子一起尝试联系上下文、找近义词、结合生活实际等方法。以科普类读物《昆虫记》（亲子共读部分）为例，若遇到“触角”这个词，让孩子摸摸自己的额头，看看昆虫图片，再结合文中“昆虫用触角感知周围环境”的描述理解；也可以一起查字典，用孩子易懂的语言解释，帮孩子掌握理解词语的方法。</p><p class="ql-block"><b>第三单元：了解预测的基本方法并尝试运用，开启阅读的“推理游戏”</b></p><p class="ql-block"> 共读时故意在关键情节处停下，比如读《小红帽》，当小红帽遇到大灰狼时，问问孩子：“你觉得接下来会发生什么？为什么你会这么想？” 孩子说完后继续阅读，看看和预测是否一致，再讨论“哪些线索让你做出了这样的预测”。这种互动能提升孩子阅读兴趣，培养逻辑思维和推理能力。</p><p class="ql-block"><b>第四单元：感受童话丰富的想象，体会其中的真善美，徜徉阅读的“想象王国”</b></p><p class="ql-block"> 读《安徒生童话》中的《卖火柴的小女孩》时，和孩子聊聊“小女孩擦火柴时的美好幻象与现实处境的对比”，感受童话想象的魅力与蕴含的情感。还可以和孩子一起续编童话，比如“如果小女孩来到我们身边，会发生什么故事呢？” 让孩子在想象中自由创作。</p><p class="ql-block"><b>第五单元：体会作者是怎样留心观察周围事物的，开启阅读的“观察之眼”</b></p><p class="ql-block"> 共读科普类故事或写景类文章时，聊聊作者的观察角度。比如读一篇关于“秋天的树叶”的科普短文，问问孩子：“作者是从树叶的颜色、形状还是变化等方面观察的？” 然后带孩子走出家门，一起观察真实的树叶，让孩子模仿作者的观察方式说一说、写一写。</p><p class="ql-block"><b>第六单元：借助关键语句理解一段话的意思，掌握阅读的“金钥匙”</b></p><p class="ql-block"> 引导孩子找每段的关键句，比如读一篇关于“校园里的花”的文章，一起找“校园里的月季花最美”“向日葵总是朝着太阳笑”等关键句，问问孩子“从这些句子中，你知道了这段话主要讲什么吗？” 帮助孩子快速把握段落大意。</p><p class="ql-block"><b>第七单元：感受课文生动的语言，积累喜欢的语句，打造阅读的“百宝箱”</b></p><p class="ql-block"> 当读到优美语句时，和孩子一起画出来、读出来，比如“小鸟在枝头唱着动听的歌”，讨论“这句话哪里写得生动”，然后让孩子把喜欢的句子摘抄下来，制作成“语言积累卡”，经常诵读积累。</p><p class="ql-block"><b>第八单元：学习带着问题默读，理解课文内容，开启阅读的“探究之旅”</b></p><p class="ql-block"> 共读前和孩子一起提出问题，比如读《安徒生童话》中的《海的女儿》，可以问“小人鱼为什么要救王子？”“小人鱼最后怎么样了？” 让孩子带着这些问题默读，找到答案后和您分享，培养孩子的探究精神。</p><p class="ql-block"><b>二、以身作则，共建家庭阅读氛围</b></p><p class="ql-block"> 陪伴孩子阅读，不仅要引导孩子养成阅读习惯，家长更要做好示范榜样。当晚上孩子端起书阅读时，希望您也能放下手机，拿出一本书，和孩子共享阅读时光。为了帮助您更好地参与，这里推荐几本取自樊登读书的亲子类沟通书目，期待您能行动起来，让孩子感受到您的认真阅读，共同创设家庭阅读好环境：</p><p class="ql-block">- 《你就是孩子最好的玩具》：帮助您理解亲子沟通的底层逻辑，在阅读陪伴中建立更亲密的亲子关系。</p><p class="ql-block">- 《正面管教》：让您在引导孩子阅读、培养阅读习惯的过程中，掌握更科学的教育方法。</p><p class="ql-block">- 《陪孩子走过小学六年》：聚焦小学阶段孩子的成长特点，为您的亲子阅读陪伴提供阶段化的建议。</p><p class="ql-block"> 亲爱的家长朋友们，亲子阅读不是简单的“读故事”，而是一场充满技巧和互动的“阅读成长之旅”。希望您能抓住每个单元的阅读训练点，和孩子在共读中互动、在互动中成长，让孩子真正爱上阅读、学会阅读，在阅读中收获知识、提升能力。</p><p class="ql-block"> 让我们携手同行，为孩子的阅读之路保驾护航！ 祝您和孩子阅读愉快！</p><p class="ql-block" style="text-align:right;"> 你们的教育合伙人:洪云老师</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">2025.10.19</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">本周成长精彩瞬间</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">快乐研学游记</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">收获满满的项目学习展示</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">本周好习惯颁奖台</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">我们是数学计算小学霸</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">我们是数学作业规范小达人</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">我们是创意手工小达人</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">我们是数学实践活动优胜团队</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">我们是本周小组竞赛冠军团队</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">我们是本周小组竞赛亚军团队</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">我们是本周小组竞赛季军团队</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">下周预习小锦囊</b></p>