实习札记 | 在洋浦外国语的美好相遇

文学院廖国栋

导语： 海师学子在洋浦外国语学校的讲台上，见证知识如何化作星光，点亮孩子们的眼眸。这一周，我们跨越文理，与理性思维共舞，与感性文字相拥。

时光的步履匆匆，在洋浦外国语学校的实习生活，转眼又织就了崭新的一周。作为一名未来的语文教师，我怀揣着对文字的敬畏走进课堂，而这一周的经历却让我深刻体会到，教育的魅力在于其无限的包容与交融——理性的逻辑与感性的表达，同样动人心弦。

一、 数学主题课：思维体操，巧解“车轮为何是圆的”

如果以为数学只是公式与计算，那您一定没有走进过我们妙趣横生的数学主题课堂。

本周，一堂别开生面的数学课彻底刷新了我的认知。老师从一个最朴素的生活问题切入：“为什么我们见到的车轮都是圆的？”一石激起千层浪，孩子们的好奇心瞬间被点燃。

课堂上没有枯燥的推导，取而代之的是热烈的猜想与亲手验证。孩子们在老师的引导下，尝试着想象方形、三角形车轮的颠簸前行，笑声中恍然大悟——原来，“圆”的特性赋予了它平稳滚动的灵魂。从生活现象到几何原理，从猜想到论证，我看到的不仅是“圆心到圆周任意一点距离相等”这一知识的传授，更是一场酣畅淋漓的逻辑思维体操。它让我明白，优秀的课堂，正是这样将知识的种子，埋进生活的土壤里。

二、 化学主题课：魔法时刻，见证“微观世界的绚烂”

如果说数学是思维的体操，那么化学便是动手的魔法。

走进化学实验室，空气中仿佛都弥漫着探索的味道。本周的化学主题课，老师带领孩子们步入了一个绚烂的微观世界。当不同的试剂在试管中相遇，绽放出意想不到的颜色；当奇妙的化学反应引发气泡、沉淀乃至温度的微妙变化，孩子们发出的那一声声惊叹，便是对科学最美妙的礼赞。

我坐在学生中间，看着他们专注的眼神、小心翼翼地操作，仿佛看到一个个小小的科学家正在诞生。这堂课早已超越了知识的界限，它是在孩子们心中播下一颗名为“好奇”的种子，教会他们用观察与实验去探寻这个世界的真相。文理之间，本无高墙，追求真与美，是我们共同的方向。

三、 作文课：我手写我心，让情感在笔尖自然流淌

作为中文人，站上作文课的讲台，总有一种特别的亲切与使命感。本周，我带领孩子们开启了一段文字之旅。

这节课，我们暂别了枯燥的模板与套路。我从他们最熟悉的数学课和化学实验入手，引导他们回忆当时的场景、心情与感悟。“当看到化学溶液变色时，你心里在想什么？”“如果车轮真的是方的，会发生怎样有趣的故事？”……我鼓励他们我手写我心，将眼中的惊奇、脑中的想象、心中的波澜，真诚地记录下来。

起初，还有孩子蹙眉咬笔，但当思维的闸门被打开，我看到了笔下流淌出充满童趣与想象力的文字。他们写下了“像彩虹住进了试管”的化学实验，描绘了“坐着方形车轮去火星探险”的奇幻旅程。那一刻，我深切地感受到，文字不仅是工具，更是情感的载体和思想的翅膀。能引导他们发现表达的乐趣，是我此行最大的欣慰。

结语：

这一周，穿梭于数学的逻辑、化学的奇幻与语文的深邃之间，我像一个贪婪的采撷者，收获满满。教育，从来不是单一学科的独奏，而是所有知识和谱共鸣的交响乐。

感谢洋浦外国语学校提供的宝贵平台，也感谢每一位指导老师和可爱的孩子们。前行路上，愿我一直保有这份热爱，与知识为伴，与孩子们共同成长。