翻三越岭，静待花开——三年四班主题家长会

红敏

家长会可以用一句话概括：它是“教育合力”的生成器——把“学校单育”变成“家校共育”，把“孩子独行”变成“三方同行”。

老师非常感谢大家在百忙之中抽出时间参加我们三年级的家长会。孩子们已经步入三年级，这是小学阶段一个非常重要的过渡期，学习内容逐渐加深，学习习惯和行为规范也在逐步定型。今天，我想从四个方面和大家做一个简要的交流：学习、纪律、卫生和家校沟通。

吴老师对班级情况进行总体说明以及关于家长会的四个方面的要求

一、关于学习

三年级是小学阶段的一个“分水岭”，课程内容相比一二年级有了明显的提升，尤其是语文的阅读理解、数学的应用题、英语的听说能力，都是孩子们需要重点突破的部分。

我们发现，学习态度和学习习惯在这个阶段显得尤为重要。比如：

• 是否能按时完成作业；

• 是否能主动预习、复习；

• 是否能认真听讲、积极发言。

建议家长在家中多关注孩子的学习状态，不要只问“作业写完了吗？”，而是多问问“今天学了什么？”、“有没有不会的地方？”帮助孩子建立学习的主动性和责任感。

吴老师对学生作业进行展示

二、关于纪律

三年级的孩子自控力还在发展中，但已经可以理解规则的重要性。我们在学校会反复强调课堂纪律、课间文明、尊重师长、团结同学等方面的行为规范。

目前，大部分孩子表现良好，但也有个别孩子存在上课讲话、注意力不集中、与同学发生小摩擦等情况。我们希望家长能配合学校，在家中也要强调规则意识，让孩子明白：学校是一个需要遵守秩序、尊重他人的集体环境。

三、关于卫生

良好的卫生习惯不仅关系到孩子的健康，也体现了他们的自理能力。我们每天都会检查孩子的个人卫生，包括：

• 指甲是否修剪；

• 头发是否整洁；

• 是否带齐水杯、手帕、口罩等用品；

• 是否能保持座位和周围环境的整洁。

请家长每天提醒孩子整理书包、穿戴整洁，并定期清洗校服、水杯等物品。一个干净整洁的孩子，往往也更自信、更有精神。



四、关于家校沟通

教育是一个系统工程，离不开家庭的支持与配合。我们希望与家长保持密切、有效的沟通，共同关注孩子的成长。

• 如果孩子在学校出现情绪波动、学习困难或与同学发生矛盾，我们会第一时间与家长联系；

• 同样，如果孩子在家中有特殊情况（如身体不适、家庭变故等），也请家长及时告知老师，以便我们更好地照顾孩子。

我们也欢迎各位家长通过家校联系本、微信、电话等方式与我们沟通，但请尽量避免在上课期间打扰教学秩序。

苗老师真是语文学科与家长进行交流，强调语文学习的重要性

家长们认真听会，会后家长们与老师沟通

最后，我想说：

三年级是孩子成长过程中的一个重要阶段，他们需要我们更多的耐心、理解和引导。我们老师和家长的目标是一致的——希望孩子健康、快乐、有进步。让我们携手合作，为孩子们创造一个温暖、有序、充满爱的成长环境！