【六年四班家长会纪实】山水一程 共赴成长

李红新

秋意渐浓，暖意相聚。今日，我们以“共育”为名，召开六年级家长会，既是对过往教学的梳理，更是为孩子小升初关键期凝聚家校合力。感谢各位家长拨冗而来，愿这场相遇，成为孩子成长路上最坚实的助力。

一、明确学校要求，锚定成长方向

　　

1. 学业规范：六年级需强化课堂笔记整理、错题本使用，每周提交1次学科总结；月考、期中/期末考后将同步成绩分析，重点关注薄弱学科提升。

2. 行为准则：严格遵守校园作息（早读7:40从家出发，中午1:10从家出发，不要早到校，在门口聚集打闹，放学后30分钟内离校）；着装整洁规范，不携带零食、玩具等非学习用品入校。

3. 安全管理：上下学途中遵守交通规则，不乘坐无资质车辆；校园内不追逐打闹，课间活动文明有序，杜绝危险行为。

二、家校协同发力，共解六年级难题

1. 学业衔接支持：家长可协助制定每日学习计划（建议预留1小时自主复习时间），关注孩子作业完成质量而非仅看“完成与否”；针对数学应用题、语文阅读理解等难点，可陪同梳理思路，避免直接告知答案。

2. 心理疏导配合：六年级孩子易因学业压力出现焦虑情绪，家长需多倾听、少指责，每天预留10分钟亲子沟通时间，关注孩子情绪变化；若发现厌学、易怒等异常，及时与班主任沟通。

3. 习惯养成强化：督促孩子坚持每日阅读30分钟（推荐文学名著、科普读物），减少电子设备干扰；培养时间管理能力，避免熬夜写作业（建议21:30前入睡）。

三、聚焦校外管理，破解手机难题

　　1. 现状警示：部分学生在校外过度使用手机，沉迷游戏、刷短视频，不仅影响视力和学业，还会将负面情绪（如游戏失利后的暴躁、短视频带来的浮躁）带入班级，干扰课堂秩序和同学关系。

2. 家长行动建议：

- 制定手机使用规则：明确每日使用时段（如放学后1小时）和时长，禁止睡前使用手机，可将手机放在客厅统一管理。

- 替代方案引导：多陪伴孩子参与户外活动（如散步、打球）、亲子阅读或兴趣拓展（如绘画、书法），丰富课余生活。

- 正向沟通引导：避免强硬没收，与孩子约定使用目标（如完成作业后可玩20分钟），讲解过度使用手机的危害，达成共识。

四、共诉愿景，感恩同行

　　

“三生有幸能与大家相遇，山水一程，共赴成长。”六年级是孩子成长的关键转折点，感谢各位家长一直以来的理解与支持。未来的日子里，愿我们以信任为桥，以责任为舟，携手并肩，为孩子们的梦想保驾护航，让每一个孩子都能在家校共育的阳光下，自信奔赴更美好的明天！