<p class="ql-block"> 劳动是成长的必修课，实践是最好的教科书。2025年10月17日东明学区劳动教育实践研讨课如火如荼展开。两位骨干教师以"从生活出发，向未来扎根"为理念，分别呈现了贯通食育文化、技术应用的精品课例，构建起立体鲜活的劳动育人场域。</p> 《黄瓜拌木耳》 <p class="ql-block"> “黄瓜要怎么切才又快又安全？”“木耳泡发后还要做什么处理？”在四年级的课堂上，付忠波老师用一连串生活问题点燃学生的兴趣，牢牢抓住学生的注意力。并通过实物演示，老师清晰讲解了黄瓜拌木耳“ 洗，拍，切，调，拌，装盘 ”的七大步骤。</p><p class="ql-block"> 在独具特色的“厨神争霸赛”环节中，学生依次展示作品，由学生小组代表组成的“评审团”从“色泽搭配”“口感味道”“操作规范”三个维度打分。获奖小组的成员们高举作品，脸上洋溢着自豪的笑容。这堂充满趣味的凉拌菜课，不仅让学生掌握了基础烹饪技能，更培养了他们的团队协作意识和劳动成就感。</p> 《怎样使用洗衣机》 <p class="ql-block"> 六年级的劳动课堂上，张丽娟老师以生活中的常见问题为切入点，带领学生走进“洗衣机的世界”，开启生活技能学习之旅。</p><p class="ql-block"> 课堂上，老师首先展示了洗衣机的实物模型，结合拆解图清晰讲解了洗衣机的核心部件及功能。随后，通过情景模拟的方式，引导学生思考不同场景下的洗衣需求，学生们积极发言，在讨论中掌握了“分类洗涤”“模式选择”“水位调节”的关键原则。</p><p class="ql-block"> 在实操环节。老师将提前准备好的脏衣服，要求学生按照“分类-放衣-加洗涤剂-选模式-启动”的步骤完成洗衣操作。学生精准控制洗涤剂用量，认真调试洗衣机参数，每一个步骤都有条不紊。当干净的衣服展现在大家的面前时，学生的幸福度和成就感都油然而生。</p> 交流研讨促提升，共探劳动教育新路径 <p class="ql-block"> 展示课结束后，王丽华主任对本次活动进行总结，肯定了两堂展示课的教学成效，并强调：“劳动教育要立足学生生活需求，注重实践体验与能力培养，希望老师们以此次活动为契机，不断优化教学策略，让劳动教育真正落地生根，助力学生全面成长。”</p> <p class="ql-block"> 一堂堂精彩的实践课，一场场深刻的教学研讨，为我校劳动教育积累了宝贵经验。活动落幕不是终点，而是优化提升的新起点。我们将总结经验、砥砺前行，让劳动教育更贴合学生需求，助力学子在劳动中掌握技能、学会担当！</p>