<p class="ql-block">基地的第四天（2025.10.16日周四）</p> <p class="ql-block"> 2025年10月16日下午，博爱基地的第四天研学时光里，学生们分场开启趣味实践，热闹又充实。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">一部分学生以小组为单位投入游戏：“接乒乓球”考验着彼此的默契配合，眼神交汇间调整节奏，失误时互相打气；还有教官带领的反应力小游戏，随着故事里特定字眼响起，大家迅速捏住手指，现场笑声与紧张感交织，不仅玩得尽兴，更在互动中拉近了距离。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 另一处场地则是满满的艺术氛围，学生们专注于脸谱创作。笔尖蘸取色彩，在白坯上勾勒出各异的眉眼与纹路，或灵动、或庄重，传统脸谱的魅力在指尖流淌，大家在沉浸式创作中锻炼了专注力与审美表达。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 不同的活动形式，却同样收获满满——学生们在游戏里学会协作，在创作中释放灵感，每一刻都在书写独特的研学成长故事。</p> <p class="ql-block">下面是学生拼贴画部分作品</p>