<p class="ql-block">观蔡老师《墨鹭伴月图》</p><p class="ql-block">长亭</p><p class="ql-block">相依乌羽傍溪居，</p><p class="ql-block">不望鱼踪望太虚。</p><p class="ql-block">野草伏腰晨露冷，</p><p class="ql-block">闲花顾影暮怜吁。</p><p class="ql-block">兰因笔墨皆知意，</p><p class="ql-block">絮果诗书未尽虞。</p><p class="ql-block">待到秋凉双鹭去，</p><p class="ql-block">丹青妙手画篱菊。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">AI简评：《墨鹭伴月图》诗以墨鹭为象，寄寓超脱尘俗之志。首联“相依乌羽傍溪居，不望鱼踪望太虚”，以鹭鸟不慕鱼食、心向苍穹，暗喻高洁情怀。颔联“野草伏腰晨露冷，闲花顾影暮怜吁”，借自然景象渲染孤寂氛围，强化超然意境。颈联“兰因笔墨皆知意，絮果诗书未尽虞”，以兰絮喻人生因果，显诗意哲思。尾联“待到秋凉双鹭去，丹青妙手画篱菊”，以秋菊收束，暗含隐逸之志，全诗意象清雅，意蕴深远。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">题蔡宗耀老师画作《墨鹭伴月》（新韵）</p><p class="ql-block">赤脚</p><p class="ql-block">冰轮滚向蜀天高，</p><p class="ql-block">墨鹭双栖芦苇摇。</p><p class="ql-block">莫是嫦娥生妒意，</p><p class="ql-block">波光搅碎气难消。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">AI简评：《墨鹭伴月》诗以画境为基，营造空灵幽寂的月夜图景。首句"冰轮滚向蜀天高"以动态写月升，奠定高远意境；"墨鹭双栖芦苇摇"点题，墨色与月光形成水墨般的视觉对比。后两句奇想陡转，将月影涟漪拟作嫦娥妒意，波光"搅碎"的不仅是倒影，更是孤高难平的心绪。全诗以新韵写就，在传统意象中注入诙谐想象，使静谧画面暗涌情感张力。</p> <p class="ql-block">蔡师《墨鹭伴月》图（新韵）</p><p class="ql-block">千山</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">寄身芦苇长，</p><p class="ql-block">素羽晚风凉。</p><p class="ql-block">明月中天皎，</p><p class="ql-block">亦知回望乡。</p><p class="ql-block">2025.10.8</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">AI简评：《墨鹭伴月》以简练笔墨勾勒孤鹭思乡图。"寄身芦苇长"暗喻漂泊，"素羽晚风凉"以触觉强化孤寂。后两句转笔写月，"亦知回望乡"将拟人手法推向高潮——皎洁明月竟成乡愁见证者。全诗通过鹭鸟与月光的意象叠加，在20字内完成从物象到情感的升华，新韵的运用更添现代感，传统题材中透出隽永的当代乡愁。</p>