从《老人与海》到考场作文：硬汉精神如何照亮我们的表达

庆元中学语文组

　　在浩瀚的文学海洋中，《老人与海》如同一座坚定的冰山，其力量既在于水面上清晰的八分之一，更在于水面下深不可测的八分之七。宏伟老师的公开课，便是一次引领学生驶向这片深海的精准航行。

　　本节课对《老人与海》的解读，集中于文 本细读与“冰山理论”的实践应用，尝试引导学生从文学形象中获取现实启示。形象分析结构清晰，教学通过区分人物的“外在处境”与“内在精神”，帮助学生系统构建起对“硬汉”圣地亚哥的立体认知。写作技法紧扣文本，课程重点赏析了小说的动作、心理描写及侧面烘托手法，揭示了海明威如何用克制的语言塑造强大的形象。“冰山理论”阐释到位，宏伟老师对“八分之一”与“八分之七”的讲解，有效引导学生思考作品的象征意义与留白艺术，提升了文学鉴赏的深度。

　　如果说一篇优秀的议论文是一座精心构筑的殿堂，那么倒数第二段，便是连接坚实主体与恢弘穹顶的那道关键飞拱。它看似不起眼，却决定着整座建筑能否超越平凡，迈向卓越。

　　姚老师的作文指导课目标明确，针对考场议论文的“倒数第二段”进行专项突破，提供了可操作的提升策略。定位精准，直击痛点，课程开篇即明确点出倒数第二段在文章结构中的关键作用及其在提分上的重要性，教学指向性明确。方法指导务实有效，提出的“避雷指南”与“两大思路”（聚焦痛点/发掘亮点），为学生提供了清晰的思维路径和框架，避免了写作的空泛化。范例典型，对比直观，通过升格前后的段落对比，让学生直观感受到何为“联系现实”，何为“青年立场”，示范性强。强调语言与逻辑，教学始终强调语言需简洁、逻辑关键词要突出，确保了方法落地时的规范性与有效性。