教育沃土育新苗，创意之花绽校园——《山西教育》副总编栗树林一行调研宁武县西关小学侧记

莹儿

校园通讯报道

　　秋阳如诗，漫洒在跃动的操场；文化如风，流转于斑斓的长廊。近日，《山西教育》副总编栗树林一行走进宁武县西关小学，一场关于教育创新与美的对话，在金色的秋意中悄然启幕。

阳光操场：跃动童年的诗意画卷

　　活力在操场上肆意挥洒。孩子们如跃动的音符，在秋风的伴奏中谱写童年的乐章。他们正专注地做着课间韵律操，动作稚嫩而认真，夹着偶尔的淘气，一张张小脸在阳光下泛着健康的光泽，蓬勃的朝气随着节拍在校园里荡漾开来。栗总编情不自禁地举起相机，捕捉下一帧帧充满生命力的画面——那是童真与活力的交响，是教育沃土上绽放的初蕊。

文化长廊：传统与现代的美学交融

　　步入校园文化长廊，仿佛走进一座流动的艺术殿堂。书画社团中，笔墨纸砚静诉千年风雅；“创客”空间里，科技之光点亮未来星光。而“非遗手工”社团的珐琅丝作品，更成为这场美学盛宴的华彩篇章——《十二生肖》灵动鲜活，丝线间编织着生命的密码；《梅兰竹菊》清雅高洁，彩砂中点染着君子的风骨。彩纸衍卷，幻化成学校独有的“曦曦、冠冠〞吉祥物，那是由无数个缤纷的梦想，紧紧卷贴成的童心印记。每一件作品，都是孩子们智慧的诗篇，心灵的花园。

理念生根：动漫角色与教育精神的共鸣

　　走进“星梦动漫”社团，艺术的边界被灵感温柔打破。在这里，同学们不仅通过拓印、素描与动画小册，与哪吒、申公豹等经典角色展开跨越时空的精神对话；更将目光投向脚下的土地——师生以精湛技艺创作的芦芽山微缩景观，将家乡的雄奇秀美凝于方尺之间。但见层峦叠嶂、云烟缭绕，栩栩如生的“宁武景点微缩版”令栗副总编驻足良久，由衷赞叹：“太惊艳了，方寸之间，一览全貌！”

她继而谈到：“这不仅是技巧的传授，更是以艺术为媒介，完成对精神的滋养与品格的塑造。”这番话语，道出了作品背后的深刻内涵。西关小学将动漫创作与立德树人根本任务相融合，正是“教育家精神”的生动实践，让孩子们在笔触与创造中对话经典、读懂故乡，实现从技艺到精神的全面升华。

载培未来：于芦芽精神中播种希望

　　调研中，隆校长与栗副总编的交流，如清泉流淌，浸润着教育的理想。隆校长说：“我们希望‘芦芽精神’——那破土而出的坚韧，能成为孩子们生命的底色。”言谈间，他深情忆起《山西教育》小记者们的成长历程，欣慰于他们从初入校园的稚嫩，到如今自信从容的“美丽蜕变”。栗副总编深为动容，西关小学的教育实践在她眼中如一首未完的诗，既有传统文化的根脉，又具面向未来的视野。她从孩子们身上，真切看到了“芦芽精神”破土而出的力量。

　　此次调研虽已结束，但思想的碰撞激荡出的回响，仍在校园中袅袅不绝。栗副总编对西关小学“独树一帜”的校园文化与深厚的教育底蕴给予了高度评价。特别赞赏学校将芦芽精神深植育人全过程的理念与情怀，这与《山西教育》在小记者培养中追求的品质不谋而合。

未来，期待西关小学的孩子们能作为《山西教育》的小记者，带着从这片沃土中汲取的智慧与“芦芽”般的坚韧，去更广阔的世界探索、记录与发声。我们坚信，今日深埋于心的这颗教育种子，必将在岁月的浇灌下破土凌云，让今日的少年，成长为支撑民族未来的栋梁之材。