<p class="ql-block"> 一规一矩有章法，一言一行好习惯。一年级是进行良好习惯培养的关键期。资源县第二小学一年级的老师们从立规矩、养习惯做起，对小萌娃们进行了一系列行为习惯养成教育。孩子们跟着老师，由“细”开始，从“心”入手，用“行”规范，逐步培养良好的行为习惯。</p><p class="ql-block"> 自开学以来，学校领导和一年级各科老师非常重视学生的常规训练，从课前准备、课堂常规、听讲坐姿、写字姿势、下课活动、安全教育、放学路队等方面进行了细致培养，抓好养成教育。课堂常规，初见成效；队列训练，井然有序；课间活动，安全有益，一年级的小朋友们扎实地迈好了人生第一步。</p> <p class="ql-block"> 在随后的一个月里，一年级的老师们将养成教育融入日常教学的每一个细节。从如何摆放文具到如何举手发言，从保持个人课桌整洁到维护班级环境卫生，老师们耐心指导，反复强化。校园里，“老师好”的问候声愈发清脆响亮；课堂上，专注倾听的眼神越来越多；教室內，整洁的环境成为常态。</p> <p class="ql-block"> 10月16日上午，学校开展了以 “卫生习惯、学习习惯、排队出操、上课纪律、文明礼仪、放学秩序”为核心的养成教育综合评比活动。评委们深入各个班级，仔细检查班级环境卫生是否干净整洁，学生的衣着发型是否规范得体，课堂坐姿和听讲习惯是否端正。孩子们个个精神饱满，用实际行动展示了他们一个月的学习与成长。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 课堂习惯</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 两操表现</span></p> <p class="ql-block"> 良好习惯养成永不止步，当自律成为一种能力，明礼成为一种习惯，孩子们将受益终身。愿一年级的同学们能养成良好习惯，心怀热爱，扬帆起航！</p> <p class="ql-block"> 图文：潘丽</p><p class="ql-block"> 初审：邹金娥</p><p class="ql-block"> 复审：杨前福</p><p class="ql-block"> 终审：姜淇尹</p>