<div style="text-align: center;">金秋十月，</div><div style="text-align: center;">如桂香盈袖，</div><div style="text-align: center;">温暖且悠长。</div> 在这漫天金清的季节，一年级语文拼音教学教研活动如期举行。 选题 汉语拼音⑥《jqx》是统编版语文一年级上册第三单元的拼音教学内容，主要围绕声母j、q、x的学习展开。本课包括五部分内容。<br>第一部分是三个声母j、q、x，每个声母配有一幅图画。第二部分是拼音练习，包括j、q、x与ü相拼时ü上两点省写规则的教学内容，以及三拼音练习。第三部分是j、q、x的书写格式和笔顺。第四部分是读词语认字，配有图画。图上画的是人们在院子里活动的情景：有的打鼓，有的下棋，有的搭积木。第五部分是一首儿歌，配有图画。 打磨 精彩的课堂呈现，都离不开陈懿君老师一遍又一遍的推敲打磨。年级组其他语文老师都纷纷建言献策，针对每一次试课的教学内容、教学环节、情境设计、评价语言进行分析、研讨。 上课 陈懿君老师通过创设去声母小镇的农场探险的具体情境，将抽象的拼音学习融入具体场景，而后通过游戏复习之前学过的拼音字母。新授时将认读、拼读、书写融入在各种有趣的闯关游戏中，借助儿歌、编口诀等方法记住字母的发音和形状。课堂互动频繁，学生参与度高。 评课 <p class="ql-block">各年级评课代表对本节课进行了点评，她们一致认为：陈懿君老师教学功底深厚，整个课堂生动有趣，学生学习兴趣浓厚，师生互动积极，教学效果显著。</p> 立足课堂，我们敢实践，勇探索；驻足教研，我们勤反思，求高效。在今后的教学道路上，我们将不断思考，不断实践，提高课堂实效，让孩子们轻松学习，高效掌握。