<p class="ql-block">外出学习拓视野，汇报分享促成长。为充分发挥外出学习的辐射带动作用，将先进教学理念与实践经验转化为提升学区语文教学质量的动力，天宝学区特开展二三年级语文教师外出学习汇报课活动。本次活动中，三位教师依次进行说课分享，全体参与教师聚焦教学核心展开集体研讨，碰撞思维火花。</p> <p class="ql-block">活动现场，亓梦雪老师率先带来二年级阅读汇报课《猫和老鼠》的说课分享。她结合外出所学，从教学目标设定、教学流程设计、学情分析等方面入手，提出以“趣味互动”贯穿课堂的教学思路，强调通过情境创设、角色代入等方式，激发低年级学生的阅读兴趣，引导他们感受故事的趣味性与人物特点。</p> <p class="ql-block">随后，张亚楠老师针对三年级阅读汇报课《稻草人》进行说课。她紧扣文本主题，深入解读课文内涵，分享了“文本研读—情感体悟—拓展延伸”的教学框架。同时，她结合外出学习中习得的教学方法，提出在课堂中融入小组合作探究，让学生在交流中深化对稻草人形象与文章主旨的理解。</p> <p class="ql-block">管向云老师的三年级阅读汇报课《这儿真美》说课同样精彩纷呈。她以提升学生写景习作能力为核心，详细阐述了“观察方法指导—范文赏析—实践表达”的教学逻辑，将外出学习到的“读写结合”教学策略融入设计中，强调引导学生从生活中积累素材，用生动语言描绘美景。</p> <p class="ql-block">三位老师的说课结束后，现场教师们展开热烈的集体研讨。大家围绕说课内容各抒己见，对教学目标的精准度、教学流程的合理性、教学方法的适用性等方面提出宝贵建议。有的老师结合自身教学经验，补充了趣味识字、分层任务设计等具体教学细节；有的老师则聚焦学生主体地位，探讨如何优化互动环节，提升课堂效率。现场研讨氛围浓厚，凝聚了团队智慧。</p> <p class="ql-block">此次汇报课活动，既是外出学习成果的有效转化，也是教师之间相互学习、共同进步的重要契机。通过说课分享与集体研讨，天宝学区二三年级语文教师进一步明晰了阅读教学的优化方向，为后续课堂教学质量的提升奠定了坚实基础。未来，老师们将把所学所悟融入教学实践，助力学生语文素养不断提升！</p>