<p class="ql-block">金秋送爽，硕果盈枝，当教研的热忱与语文的芬芳相遇，一场凝聚四校智慧的教育盛宴在思茅二小精彩上演。</p> <p class="ql-block">10月16日上午，由思茅二小、六小、七小与思茅港小四校联合承办的语文课堂教学竞赛在思茅二小隆重举行。活动由思茅区教科所王艳波老师担任评委会顾问，思茅二小肖维姝校长、林兰副校长莅临指导，七小付艳芳、二小胡雪佳、六小董卫仙、港小吴双英四位资深教师担任评委。本次联片教研活动，聚焦阅读教学与实践，共同探索“以生为本”的课堂实施途径，取得了一系列重要成果。</p> <p class="ql-block"><b>一、以“研”为基：筹备里藏着严谨与匠心</b></p><p class="ql-block">一场高质量的教研活动，始于细致入微的筹备。为保证比赛的公平与专业，助力教师成长，思茅二小作为活动赛点，在赛前做足“功课”：1、理念先行：组织统一赛前培训，引导教师精准把握新课标要求，让教学设计紧扣“素养导向”；2、协同赋能：每所学校的青年教师自主组建备课团队，从选课、备课到研课全程独立协作，不设指导教师，既考验个人能力，更彰显团队教研实力；</p> <p class="ql-block">3、公平护航：通过“三重抽签”确保赛事透明——统一时间抽课题、抽顺序、抽班级，让比赛完全聚焦于教学本身，每一步都经得起检验。评委的专业和领导的大力支持，为比赛的专业性与权威性保驾护航。</p> <p class="ql-block"><b>二、以“课”为媒：课堂上绽放精彩与温度</b></p><p class="ql-block">四节语文课，四种精彩，四位青年教师（思茅二小王清红、六小马丽蓉、七小郭文润、港小何世敏）以课本为钥，为现场师生打开了通往语文世界的大门。 从生动有趣的童话，到充满智慧的故事，每一堂课都紧扣“教学理念、教学目标、教学过程、教师基本功、教学效果”五大评分维度，在40分钟的时限里，将新课标理念落到实处：</p> <p class="ql-block">或是带领学生走进奇妙的童话王国，在角色互动中感受文字的趣味；</p> <p class="ql-block">或是引导孩子品读故事里的成长智慧，在共情共鸣中领悟做人的道理；</p> <p class="ql-block">每一次设问都点燃思维火花，每一段互动都传递语文温度，让课堂成为学生成长的“快乐场”，也成为教师展示风采的“大舞台”。</p> <p class="ql-block"><b>三、以“评”促长：总结中指明方向与未来</b> </p><p class="ql-block">比赛落幕，成长不停。活动尾声，思茅二小林兰副校长对四节竞赛课进行了细致专业的点评，既肯定亮点，也提出改进建议，并现场公布选手成绩与获奖名单。</p> <p class="ql-block">区教科所王艳波老师、肖维姝校长、林兰副校长联合为获奖教师颁奖，掌声里满是对青年教师的认可与鼓励。</p><p class="ql-block">区教科所王艳波老师作总结讲话，王老师对本次活动的举办给予高度评价，从区域教育发展的角度，为四校今后的教研方向提出了宝贵建议，给现场每一位教育者明确了努力的方向。</p> <p class="ql-block"><b>四、以“合”聚力：携手间共赴教育新征程 </b></p><p class="ql-block">一堂好课的打磨，离不开团队协作；一次教研的成功，离不开每一份投入。此次四校联片教研，打破了校际壁垒，让资源共享、智慧流动，既见证了青年教师的快速成长，更凝聚了区域教育协同发展的力量。</p> <p class="ql-block">（思茅二小2023年入职青年语文教师团队）</p> <p class="ql-block">（思茅六小2023年入职青年语文教师团队）</p> <p class="ql-block">（思茅七小2023年入职青年语文教师团队）</p> <p class="ql-block">（思茅港小2024年入职青年语文教师团队）</p> <p class="ql-block">本次区域联片教研活动，是我区深入贯彻与落实课堂教学改革的积极尝试。学校将以此为契机，认真总结成功经验，深入分析存在的问题与不足。在上级有关部门的引领下，持续优化教研联合体、片区教研等活动，引导教师立足课堂，潜心育人，不断提升教书育人的本领，为推动我区基础教育高质量发展，提供坚强的教师力量！</p>