<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 《指南》中明确指出："要善于发现和保护幼儿的好奇心，帮助他们不断积累经验，托班宝贝是没有特定的学习任务，她们对身边的一切充满了好奇，从各种游戏中发现各种秘密，从而产生好奇，从多种游戏中，如雪花片游戏，篮球滚滚游戏等等中，孩子们会问："这个是圆的吗？"由此，我们老师想，等孩子们情绪稳定了，对圆形有初步的探索欲望了，我们和孩子一起来一场：游“圆”探秘的系列游戏，采用多种游戏的方式，鼓励宝贝了解圆、感知和体验圆、和圆做游戏等，发展幼儿的想象力、创造力、语言表达能力和运动技能等多种能力。</p><p class="ql-block"> 活动起源：开学第二周，为稳定孩子们的情绪，带着孩子们出去吹泡泡，孩子们吹呀吹，吹出了许许多多，大大小小的泡泡。</p><p class="ql-block">葡萄说：“圆圆的泡泡”</p><p class="ql-block">糖豆说：我也有圆圆的泡泡。</p><p class="ql-block"> 大家非常开心，圆圆的泡泡给我们带来了欢乐，回到活动室，我们喝水休息时，小汤圆说：我的水杯跟泡泡一样也是圆圆的。</p><p class="ql-block"> 于是一场葵宝游“圆”系列活动就在老师心理油然而生！</p><p class="ql-block"> 推进： 这个世界对于托班的孩子来说，一切都是那么神奇，都值得去探索，他们的小脑袋里会想：为什么有些东西是圆的，而有些东西却不是？他们想知道，这就是需要我们去引导他们探索、去发现。用孩子们无穷的想象和创造思维，感知世界。这样的活动与幼儿生活更贴近，就在孩子身边，易于孩子们去操作与体验生活中圆形式多样，随处可见，蕴含着多种教育价值。</p> <p class="ql-block"> 首先让我们跟着小猪圆圆带上奇妙的放大镜去神秘的森林里寻找圆圆的宝贝吧！小猪圆圆找到了：圆圆的坚果，圆圆的房子，圆圆的泡泡，圆圆的小伞。同时葵宝们在老师的引导下，发现小猪的鼻子是圆圆的，嘴巴也是圆圆的，故事生动有趣，带我们进入圆形的小世界，让葵宝们感受寻找圆形宝贝是一件那么有趣，那么神奇的事情。出发我们也去找找吧！我们先跟着小猪圆圆一起先找一找自己身上的圆宝贝吧！</p> <p class="ql-block">葵宝们发现自己身体里的圆圆</p><p class="ql-block">会说一说:我的鼻孔是圆圆的，我的眼睛是圆圆的我的嘴巴是圆圆的，我的脑袋是圆圆的！原来我们的身体里也帮着那么多的圆圆宝贝，它们的作用可不少，圆圆的嘴巴可以吃好吃的，唱好听的歌，圆圆的鼻子能帮助我们呼吸，圆圆的眼睛可以看美丽的世界，圆圆的脑袋里藏着大大的智慧！</p> <p class="ql-block">葵宝们回家和爸爸妈妈一起寻找各种圆形的宝贝！</p> <p class="ql-block">快来快来看呢？葵宝们从我们的活动室一直到户外的游戏场地，仔细，认真的寻找！</p><p class="ql-block">👧昕昕：看，喇叭圆圆的。</p><p class="ql-block">👧葡萄：拉八⭕⭕滴(宁波话表述)</p><p class="ql-block">👦哲哲：圆圆的圆圆的(指着小车车的轮子)，脸上异样的兴奋。</p><p class="ql-block">👦糖豆：找到了，找到了，球球圆圆的。</p><p class="ql-block">👧六六：轮胎，轮胎(不停喊)，意思寻找到了圆圆的轮胎！</p><p class="ql-block">👧夕夕：这个圆圆的(手指着圆形的独木桥)</p><p class="ql-block"> 👩🏫：每每找到一个圆形宝贝，从葵宝们的脸上都看的出非常的开心，有成就感，这就是游戏活动带来的愉悦心情，感受成功的喜悦，从而加深对圆行宝贝的印象！</p> <p class="ql-block">在老师们的引导下，葵宝们从自己身上，到家里，一直到幼儿园室内外，找到了许许多多的圆，这些圆都能帮助我们解决生活中各种各样的麻烦，给我们的生活带来许多的便利，让葵宝们深深喜欢上了圆宝贝。圆宝贝也需要朋友，让我们一起来听一个故事，听一听圆宝贝都找了好朋友一起游戏，故事告诉我们形状的特性和特殊性，从而喜欢上圆形。</p> <p class="ql-block">和圆圆一起玩游戏，快乐，开心！</p> <p class="ql-block">葵宝班的老师们为葵宝们准备了许许多多的游戏材料，有同材料的圆形粘纸，制作彩色圆形的杯子，白色甜甜圈，彩色小扇子。用圆圆的纽扣，圆圆的乒乓球，圆圆的雪花片，圆圆的毛绒球，以及圆圆的大圈圈进行创作游戏。同时用颜料制作圆圆的棒棒糖，不仅锻炼了葵宝们的小肌肉锻炼，同时更加深巩固了对圆形包包的认识。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 通过短暂的一周游“圆”活动，孩子们对圆形的特征有了初步的认识。在动手做做玩玩中，以及故事持续更进中不断加深了对于圆的理解和认识，在活动中自由自主、不断创造、感受到圆的魅力，萌发葵宝们对图形的探究欲望。在“圆”的世界里，我们看到了童心、童真、童趣。在这一系列活动中，我们给予孩子们探索的空间，充分的支持，让他们在直接感知、实际操作、亲身体验的过程中学习。当然，孩子们的学习与发展还在不断延续.生活中还有许许多多的圆，例如：圆圆的水果，圆圆的食物，圆圆的工具等等等！葵宝们不断成长不断探索，让幼儿园的生活永远充满乐趣！</p>