10 月 15 日、16 日，河北平山中学举行新入职教师汇报课展示活动，检验新入职教师的教学水平，为大家搭建一个展示、交流与学习的平台。教导处主任杨占鹏、教师发展中心主任主任祁永强、教导处教师、年级部、备课组及师傅老师参与了此次听课与评课活动。 课堂上，新入职老师充分展现了其扎实的专业素养和饱满的教学热情。他们紧紧围绕本节课的教学目标，巧妙设计教学环节，通过或视频或情景或温故知新等方式导入，引导学生独立思考或小组合作探究完成，他们充分高效地利用多媒体辅助方式，循循善诱、层层深入，有效激发了学生的学习兴趣，营造了积极活跃的课堂氛围。他们的课堂结构清晰，重点突出，难点突破有方，充分体现了“以学生为主体”的教学理念，赢得了听课师生的一致好评。 汇报课结束后，学校组织了深入的评课议课活动。新入职教师从授课重点、重难点突破方法等方面谈了自己的授课思路及课堂上的不足。本次参加展示课的化学、英语、语文、物理学科的备课组长从教学内容、教学方法、课堂管理等多个维度进行了细致点评。大家充分肯定了新入职教师的成长与进步，认为新入职教师教态自然大方，课堂驾驭能力初显，展现了良好的发展潜质。同时，评课教师也本着共同提高的原则，就如何进一步优化课堂时间分配、深化师生互动、知识点之间的衔接等方面提出了中肯的建议。 祁永强对各位新入职教师的热烈、激情给予肯定，建议各位老师讲每节课的教学重点放在课标上，学生在展示出答案之前，教师尽量不干预让学生独立完成，板书要规范，最好在情境教学上下功夫。 杨占鹏对各位展示教师的优点一一点评，提出三个要求：一板书规范；二课堂要当堂检测、当堂训练，研究学生根据学情上课；三是考虑如何让学生课堂上有收获。 此次新教师汇报课活动，不仅是对新入职教师教学能力的一次重要检阅，也是平山中学强化师资队伍建设、夯实教学常规管理的具体体现。它为新教师的专业成长指明了方向，也为全体教师提供了一个相互学习、共同进步的契机。我们坚信，在学校的悉心培养和教师们的自身努力下，新生教学力量必将迅速成长，为学校教育事业的蓬勃发展注入新的活力！ <h5><b><font color="#9b9b9b">供稿/李建利</font></b></h5>