<p class="ql-block"> 为深化中小学心理健康教育教学水平，夯实心理教师专业素养，近日，青州市心理健康教育教研员杨敏、孔令艳心理健康教育名师工作室成员及开发区学区中小学专兼职心理教师齐聚开发区高柳学校，共同参与中小学心理健康教育教学能力提升专题教研活动。本次活动聚焦农村心理教师专业成长，旨在以研促教，更好地促进学生心理健康发展。</p> 一、课堂展示：聚焦情绪管理实践 <p class="ql-block"> 活动伊始，高柳学校心理教师范瑾怡展示了一节以“情绪管理”为主题的公开课。课程立足学生心理发展实际需求，精心设计了“抽情绪盲盒”、“互送情绪”等互动环节，有效引导学生识别、表达并调节自身情绪。课堂氛围轻松活跃，学生参与热情高涨，充分体现了心理健康教育的活动性与体验性。</p> 二、深度研讨：凝聚共识优化教学 <p class="ql-block"> 公开课后，与会教师围绕教学目标达成度、活动设计有效性及师生互动质量等维度展开深度评课研讨。大家既充分肯定了课堂中的亮点与特色，也基于专业视角提出了建设性的改进建议。思想的碰撞深化了教学共识，为优化心理健康教育课堂教学路径提供了新思路和新启发。</p> 三、团辅赋能：专业引领与心灵滋养 <p class="ql-block"> 评课环节结束后，心理健康教育名师工作室主持人孔令艳老师为全体教师带来了一场精彩的团体辅导活动。</p> 1. 热身启程：按摩操点燃活力 <p class="ql-block"> 活动以轻松愉快的“按摩操”游戏拉开序幕。老师们围成一圈，在主持人的引导下互相捏肩捶背，在欢声笑语中放松身心，迅速拉近了彼此距离，营造出温暖融洽的团体氛围。</p> 2.默契挑战：你比我猜激发协作 <p class="ql-block"> “你比我猜”环节妙趣横生。老师们通过丰富的肢体语言和表情传递成语信息，在紧张有趣的互动中有效提升了团队成员间的信任度与协作默契，强化了团队凝聚力。</p> 3. 艺术疗愈：曼陀罗绘画静心探索 <p class="ql-block"> 曼陀罗心理绘画环节引领老师们步入宁静的自我探索之旅。大家专注于手中的曼陀罗图纸，将内在情绪与感受自由转化为色彩与线条。随后的分享环节，老师们真诚解读自己的画作，每一次分享都是一次对内心世界的深入对话与觉察，实现了艺术表达与心灵疗愈的融合。</p> <p class="ql-block"> 本次教研活动为开发区学区的心理健康教育工作注入了新的活力，不仅是一次扎实的专业能力提升之旅，更是一次愉悦心灵、凝聚力量的体验之旅。开发区学区将以此次活动为契机，持续深耕心理健康教育课堂，不断提升心理教师队伍的专业素养，致力于培养学生健全的人格、积极的心态和良好的个性心理品质，为学生的健康成长保驾护航。</p>