<p class="ql-block"> 秋雨绵绵，情意悠长；金风送爽，学思澎湃。2025年10月，来自随州市八所初中的骨干校长怀揣着对教育事业的赤诚热忱与求知若渴的探索之心，跨越山水，奔赴一场深秋时节的思想之约，踏入文化底蕴深厚、育人成果卓著的荆州市实验中学，正式开启“国培计划”第二阶段的沉浸式跟岗研修之旅。本次培训由长江大学教师教育学院精心策划、周密组织，旨在通过深度观摩、互动交流与实践感悟，推动区域间教育资源共享、理念互通、协同发展，携手绘就“各美其美，美美与共”的基础教育新图景。</p> 初识实中：于无声处听惊雷，在细节中见真章 <p class="ql-block"> 步入校园，迎面而来的是一方巍然矗立的巨石，上刻“自强、厚德、慎思、敏行”八字校训，笔力遒劲，气韵沉雄，与教学楼前庄严肃穆的孔子雕像遥相呼应，仿佛穿越千年的文脉在此交汇流淌。一步一景，皆蕴匠心：每一栋以“德”命名的教学楼宇，每一条镌刻哲思的文化长廊，每一处绿意掩映中的诗意小品，无不彰显出学校“以文化人、以德育心”的深远用心。“德文化”的芬芳如细雨润物，悄然渗透于校园的肌理之中，将“格物致知”的儒家智慧转化为可感可触的育人环境。随州校长们驻足凝望，纷纷感慨：“这不仅是一所书香氤氲的学府，更是一方滋养灵魂的精神家园，一片孕育品格的成长沃土。”</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 跟岗首日，便是一场涤荡心灵的精神洗礼。上午，校长们全程观摩了附属小学少先队建队日主题活动。仪式庄重而不失活泼，流程严谨而饱含情感，从出旗到宣誓，从授巾到问题抢答，每一个环节都体现出学校对理想信念教育“从小抓起、从实落地”的高度重视与系统设计。随后参观的校史馆，则宛如一部厚重的教育史诗徐徐展开：百年办学积淀、名师辈出的辉煌历程、熠熠生辉的荣誉殿堂、薪火相传的育人初心……一幅波澜壮阔的教育画卷跃然眼前，令随州同仁深感震撼，真切感受到荆州市实验中学深厚的历史底蕴与卓越的办学实力。</p> 理念引领：一场以“德文化”为核心的思想盛宴 <p class="ql-block"> 当日下午，简洁而庄重的开班仪式在温馨热烈的氛围中拉开帷幕。荆州市实验中学校长戴明华首先致欢迎辞，言辞恳切、情真意切，表达了“两地携手同行、互学共进、双向奔赴”的美好愿景，展现出一位教育领航者的胸怀与格局。副校长王用华则围绕本次跟岗研修的目标、内容与安排进行了全面细致的解读，为后续学习提供了清晰的方向指引。随州学员代表的发言真挚动人，道出了全体参训校长珍惜机遇、虚心求教、潜心钻研的共同心声。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 长江大学带队领导于永伟书记发表语重心长的讲话，殷切寄语全体学员做到三个转变：迅速实现身份转换，全身心投入学习状态；从被动聆听走向主动对话，在思想碰撞中激荡智慧火花；从经验积累迈向行动转化，真正把所学所悟内化为治校育人的实践力量。同时，他再次强调了纪律意识与团队协作的重要性，为整个研修活动奠定了严谨务实的基调。</p> <p class="ql-block"> 仪式高潮，是戴明华校长题为《以“德文化”为引领，走绿色高质量发展之路》的主题报告。整场演讲高屋建瓴、思想深邃、案例翔实。戴校长从“以德立校——坚持人文关怀与制度规范并重”、“以德厚学——全面提升教师专业素养与师德境界”、“以德润身——促进学生全面而有个性的健康发展”三大维度，系统阐释了学校“德文化”办学理念的理论根基与实践路径。他深情指出，实中精神的核心在于：“根植于内心的修养，无需提醒的自觉，以约束为前提的自由，为他人着想的善良。”而这“四句箴言”，正是校园文明最动人的底色。与此同时，“实干、实验、实践、实绩”的“四实”作风，更是将“实中”之“实”诠释得入木三分——不尚空谈，唯求实效；勇于探索，敢于创新。这一理念深深触动了在场每一位校长的心弦，引发强烈共鸣与深刻反思。</p> 深度跟岗：教学、德育、教研、综合管理的多重奏鸣 <p class="ql-block"> 接下来的几天，研修进入深度沉浸与多维互动的实践阶段，犹如一曲恢弘的教育交响乐，奏响教学、德育、教研、综合管理协同发展的华美乐章。</p> <p class="ql-block"> 10月13日，校长们深入教学一线，参与教学工作专题交流，并走进课堂开展随堂听课。他们全面了解了学校严谨规范的教学常规管理体系、科学合理的绩效考核机制以及富有前瞻性的九年级备考策略。尤为令人印象深刻的是，学校提出的“教学质量绿色发展”理念，坚决摒弃唯分数论的短视行为，转而构建一种健康、可持续、关注学生终身发展的育人生态。这种既重结果更重过程、既抓升学更重素质的教育观，赢得了随州校长们的高度认同。</p> 德育心育篇：春风化雨，润心无声 <p class="ql-block"> 10月14日，校长们先后参观了荣获“全国青年文明号”称号的德育示范窗口及设施先进、功能齐全的心理健康教育中心。在一节温暖细腻的七年级心理健康课上，教师以共情引导、情境体验的方式帮助学生认识情绪、表达自我，展现了极高的专业水准与人文温度。在这里，德育不再是口号式的灌输，而是化作润物无声的陪伴与专业有力的支持，生动诠释了“以德润身”的深层内涵。师生之间自然流露的尊重与关爱，校园中洋溢的积极向上氛围，让随州同仁频频点赞：“这才是真正的教育！”</p> 教育科研篇：创新驱动，赋能提质 <p class="ql-block"> 10月15日，教研处胡重明主任带来一场内容丰富、逻辑严密的教研工作分享。他系统介绍了学校如何通过“优化管理体系、紧抓常规教学、深化教学研究、打造智慧课堂、开展交流互助”五维联动机制，实现“向管理要效率、向过程要质量、向研究要突破、向创新要动力、向合作要共赢”的跨越式发展。一个个鲜活的课例、一项项扎实的课题、一次次高效的集体备课，充分展示了学校以教科研为抓手推动教育教学变革的强大动能，彰显了教研工作在新时代教育高质量发展中的支撑性作用。</p> 行政管理篇：规范高效，服务赋能 <p class="ql-block"> 10月17日，校长们聚焦学校管理体系，开展了深入的行政管理工作交流。活动伊始，聆听了一节生动的物理打磨课。课堂上，学生不再是知识的被动接受者，而是通过亲手操作实验、主动观察现象，勇敢提出疑问并协作探寻解决方案，完整经历了科学探究的全过程。授课教师以其深厚的专业功底和精湛的教学艺术，巧妙引导、适时点拨，充分激发了学生的实践热情与思维活力，展现了“慎思”与“敏行”在校本课堂的完美融合。随后，办公室主任李俊杰作了专题分享，系统介绍了学校办公室的运作机制和管理职能。学校办公室完善的规章制度、清晰的工作流程以及人性化的管理细节，共同构筑了学校高效、规范、有序的行政保障体系，让随州校长们深刻认识到，卓越的教育质量背后，必然有着坚实的管理根基作为支撑，实现了“向管理要效益”的务实追求。</p> 收获与展望：双向奔赴，共谱教育新华章 <p class="ql-block"> 此次跟岗学习，不仅是一次经验的传递，更是一场思想的激荡、一次灵魂的唤醒。随州校长们一致表示，这是一次难得的“思想充电”之旅、一次深刻的“能力升级”之行。他们不仅带回了荆州市实验中学在精细化管理、高效课堂教学、特色德育建设、深度教育科研、规范行政管理等方面的宝贵经验，更重要的是，深切体悟到“德文化”作为学校发展内核所释放出的强大凝聚力与驱动力。这份文化自觉与教育定力，将成为他们返岗后推进学校改革的重要参照。</p> <p class="ql-block"> 大家纷纷表示，必将把“德文化”的精神滋养、“格物致知”的治学态度、“四实”作风的务实品格带回随州，结合本校实际，因地制宜地探索具有本校特色的学校治理新模式与育人新路径，在传承中创新，在借鉴中超越。</p> <p class="ql-block"> 展望未来，随州与荆州两地的教育交流合作必将更加紧密、更加深入。让我们以此为契机，以此次研修为新的起点，继续携手并肩，砥砺前行，在“各美其美”中彰显区域特色，在“美美与共”中实现协同发展，共同谱写湖北基础教育高质量发展的崭新篇章！</p>