<p class="ql-block"> 金秋十月，硕果初显。2025年10月10-11日，儋州市第四中学2026届九年级学子迎来了秋季学期第一次质量监测。本次监测不仅是对新学期学习成果的首次检验，更是为后续教学方向校准、为学子成长赋能的关键节点。如今成绩尘埃落定，校领导、年级组与体卫艺组共同复盘、深度剖析，为九年级接下来的备考之路锚定方向。</p> <p class="ql-block">校长寄语：以监测为镜，向卓越前行</p> <p class="ql-block"> 杜建玉正校长在总结会上强调，第一次质量监测是九年级教学的“开篇答卷”，既要看到成绩中的亮点，更要正视发展中的不足。他指出，本次监测全年级719名学子参与，年级平均分358.06分，600分以上高分段达39人，1班林永浩同学以661分斩获年级最高分，1班、2班总均分分别以581.90分、562.09分稳居前列，这些成绩离不开师生的共同努力。</p> <p class="ql-block"> “但我们更要关注班级间的均衡发展，”杜校长语气恳切，“部分班级总分均分仍有提升空间，个别学科及格率、优秀率需重点突破。”他要求全体教师以此次监测为契机，精准分析学情，落实分层教学；鼓励学子们树立目标意识，在接下来的学习中补短板、固优势，以“时不我待”的紧迫感，向更高更远的目标迈进。</p> <p class="ql-block">副校长部署：聚焦学科，精准破局</p> <p class="ql-block"> 吴绍强副校长围绕学科表现展开深入分析，他指出，本次监测各学科呈现“强弱分化、亮点突出”的特点。物理学科表现亮眼，全年级优秀率达16.83%，1班何建明老师所带班级物理平均分88.14分，优秀人数33人，优秀率67.35%，成为学科标杆；历史学科及格率49.10%，为人文类学科树立榜样。</p> <p class="ql-block">年级组复盘：数据为基，靶向施策</p> <p class="ql-block"> 年级组从“横向对比班级、纵向分析分数段”双维度展开复盘。从班级表现看，1班、2班优势显著，除英语、数学个别学科外，多科均分稳居年级前2，且无低分学生；3班、4班处于中游，500-599分数段人数合计66人，但英语学科平均分仅54.01分、57.02分，成为拉分关键；5-14班则需重点提升基础，部分班级200分以下学生占比超10%。</p> <p class="ql-block"> 从分数段分布来看，全年级500-599分数段121人、400-499分数段135人，是学生群体的“主力军”，也是提升整体成绩的关键。年级组长表示，接下来将组织“优秀教师经验分享会”“薄弱学科专题辅导课”，同时建立“学生互助小组”，让高分段学生带动中低分段学生，形成“比学赶超”的良好氛围。</p> <p class="ql-block">体卫艺组：夯实体育基础，护航全面发展</p> <p class="ql-block"> “体育中考是升学的重要组成部分，更是学生健康成长的保障。”组长强调，后续将优化体育训练计划，分项目、分阶段开展针对性训练，定期组织模拟测试，及时跟踪学生体能变化；同时加强体育与健康知识普及，引导学生重视体育锻炼，确保在提升文化成绩的同时，拥有强健的体魄，为中考、为未来打下坚实基础。</p> <p class="ql-block"> 此次质量监测总结，既是对过去的复盘，更是对未来的展望。儋州市第四中学九年级全体师生将以此次会议为新起点，凝心聚力、精准发力，在接下来的学习与教学中突破瓶颈、再创佳绩，为2026年中考书写精彩篇章！</p>