四川省袁杰卓越校长工作室“学校文化建设的路径与策略”专题研修活动在蓬溪县下河小学成功举办

谌荣

为深化学校文化建设实践探索，凝聚教育智慧，2025年10月15日，四川省袁杰卓越校长工作室“学校文化建设的路径与策略”专题研修活动在蓬溪县下河小学顺利开展。来自各地学校的校长、书记等教育同仁齐聚百年川中名校，共话校园文化建设新路径，共享育人实践新成果。 当日上午，研修活动以“报到+校园文化参访”拉开序幕 参会领导抵达下河小学后，首先被校门口独特的校牌所吸引——该校坚持“让学生成为校园文化的主人”，校牌由学生书写并每年更新，这一传统已延续18年，成为学校文化建设中极具温度的标志性符号。 在讲解员邓超英老师的带领下，参会人员先后参观了学校文化长廊、廉政书法展厅与校牌陈列室。 文化长廊内，下河小学特色教育的亮眼成果一一呈现。 学生作品多次斩获国家、省、市、县级奖项，其中选送的舞蹈节目更是拿下遂宁建市以来首个全国一等奖，并登上中央电视台舞台，生动展现了学校“以文化人、以美育人”的育人成效。 引得领导们驻足欣赏、连连称赞。 步入廉政书法展厅与校牌陈列室，浓郁墨香裹挟着木质温润气息扑面而来。展厅右侧，18块历届学生书写的校牌沿墙有序悬挂，泛黄木牌泛着岁月光泽，稚嫩楷书、隽秀行书错落其间，静静诉说着十八载文化传承。 宣纸上，学生作品笔锋饱满，撇捺藏着少年认真。众人轻声念出落款名，指尖轻触墨痕，目光满是对这份稚嫩真诚的赞许，不自觉点头。 领导们翻阅着展台上的学生书法册页，指尖轻捻纸页，目光追着工整的字迹移动，不时俯身凑近，细品笔墨间的认真。 有领导拿出手机，对着学生的廉政主题篆刻拍照，镜头定格间，轻声称赞：“这样的文化育人真鲜活。 走进乒乓球训练基地，热闹的击球声扑面而来。4-5岁的幼儿园小朋友握着迷你球拍，教练弯腰手把手纠正姿势，尽显“乒乓从娃娃抓起”的用心。 墙上荣誉榜亮眼，省市队队员照片与国家级运动员指导合影并列，参会者深切体会到学校“文体并举”的育人初心。 走进书法课堂，墨香萦绕。学生端坐桌前专注临摹。 老师俯身手把手纠正运笔姿势，一笔一画间，“翰墨润心”的教育特色尽显。 下午专题交流由下河小学邓超英主持，各校教育工作者围绕学校文化建设分享经验、碰撞思想。 射洪市城西小学王念以《阅读双路径，书香润校园》为题，介绍了学校通过“课堂阅读+课外延伸”双路径，打造书香校园的具体做法。 乐山市嘉州学校万蕾结合办学思想，分享《基于“善思笃行、化通自然”办学思想的校园文化建设实践与思考》，阐述了办学理念与校园文化深度融合的路径。 大英县盐华小学黄媛媛以《让文化成为童年的底色——盐华小学文化建设的育人之路》为主题，讲述了学校如何让文化融入学生成长的每一个环节。 《阳光城北，足够精彩》——乐山市城北小学高文萍分享：学校以“阳光教育”为核，打造阳光课堂、阳光社团，让学生在多彩活动中成长，尽显“阳光城北，足够精彩”的特色。 《居溪苑，行天下》——遂宁市安居区第二小学校向文兵：我校以“居溪苑”为文化根脉，融地域特色与育人理念，育学子“行天下”的视野，打造有温度的特色校园。 作为本次研修活动的重要环节，蓬溪县下河小学校王良以《弘扬书法艺术，打造翰墨校园》为题，深入介绍了学校以书法艺术为核心，构建特色校园文化体系的实践历程，为参会者提供了可借鉴的具体经验。 最后，四川省袁杰卓越校长工作室领衔人、大英县蓬莱小学袁杰作《立德树人视域下，思政教育赋能学校文化建设的探索与思考》专题分享，从思政教育与校园文化融合的角度，提出了学校文化建设的新方向与新策略，为本次研修活动画上了点睛之笔。 台下与会者端坐静听，目光专注。 偶尔提笔记录，生怕错过经验分享的关键处。 交流结束后，全体参会人员在校园内集体合影留念，定格此次研修的珍贵瞬间。 临别时，众人含笑握手道别，话里是不舍与重逢期待——暂别以为携，收获再相聚，共探文化育人新程。 此次四川省袁杰卓越校长工作室专题研修活动，以下河小学为实践样本，通过“实地参访+经验分享”的形式，为各地学校搭建了文化建设经验交流的平台。活动的成功举办，不仅展现了下河小学在校园文化建设中的扎实成果，更推动了区域内学校文化建设理念的互鉴与提升，为后续各校深化文化育人实践注入了新动力。图文：谌荣审核：谢玉梅