同课绽芳华，异构促成长 ——滦州市第十三教共体同课异构听评课活动

小马庄中学

　　探索更优质的教学方法，提升课堂效率，一直是教育工作者不懈追求的目标。为促进教师专业发展，提升教学质量，10月16日上午，由茨榆坨中学、晒甲坨中学、小马庄中学和古马中学组成的滦州市第十三教共体共同开展主题为“聚智共研，异构生辉”的同课异构研讨活动，本次活动由小马庄中学承办。

小中韩邵楠老师：激活思维，领悟本质

韩老师以趣味实验视频开启课堂，瞬间点燃学生对汽化和液化知识的探索热情。在课堂推进过程中，韩老师借助实验报告，同步播放实验视频，引导学生一步步回顾实验流程，并鼓励学生自主总结。韩老师的教学设计以实验为依托，通过知识结构化梳理、思维可视化呈现以及问题真实化设计，让学生告别死记硬背实验结论的学习方式，转向深入理解物理现象背后的本质，有效推动学生核心素养的全面提。

茨中于倩老师：深入浅出，剖析入微

茨中于倩老师的课堂充满深度与广度。在教学过程中，于老师深入浅出，从实验器材使用前的细致检查，到使用时对实验步骤的步步深入，再到实验现象的观察，讲解细致入微。这种全面且直观的教学方式，不仅帮助学生系统掌握实验知识，更培养了学生严谨的科学态度和批判性思维，使学生在面对复杂的物理问题时，能够做到有理有据，从容应对。

　　精彩的展示课结束后，研修活动进入互动评课环节。在小马庄中学教学主任宋志双的组织下，参会教师围绕两节课的教学设计、课堂实施、学生反馈等维度展开深入研讨。

　　此次同课异构教学活动，二位老师风格各异，却同样精彩。她们凭借独特的教学策略，在同一课题下演绎出不同的精彩，不仅为学生带来了高质量的物理课堂，也为各校物理教师提供了一个相互学习、交流的平台，推动了学校教学教研工作向纵深发展。相信在未来，四校教师们会在教学探索的道路上不断前行，绽放出更加绚烂的教育之花。