<p class="ql-block"> <b style="color:rgb(237, 35, 8);">绘强国人物 品爱国情怀</b></p><p class="ql-block">——陈茨元小学手抄报比赛活动总结</p><p class="ql-block"> 色彩与文字交织,理想与信念碰撞,一幅幅精美的手抄报背后是孩子们对共和国先驱最真挚的礼赞。</p><p class="ql-block"> 为进一步加强爱国主义教育,引导学生深刻理解“共和国脊梁”的精神内涵,我校于10月15日成功举办了以“共和国脊梁”为主题的手抄报比赛活动。本次活动旨在通过艺术与文学的融合形式,让学生了解为国家发展和民族复兴做出卓越贡献的英雄模范人物,在他们的心中播下爱国奋斗的种子。</p> <p class="ql-block">各班主任积极行动,指导学生收集杰出爱国人物的素材故事,学习手抄报排版设计的基本技巧,为活动高质量开展奠定了坚实基础。</p> <p class="ql-block">本次手抄报比赛活动共收到学生作品60余幅,经过班级初选,最终有15幅作品进入校级评选。学生们参与热情高涨,有的独立完成,有的则以小组合作的形式参与。</p> <p class="ql-block">学生们充分发挥创意与才华,将各学科知识巧妙融合。从主题选定到排版设计,从勾画报头到书写美术字,从版面美化到整体效果,无不体现着同学们的精心和用心。</p> <p class="ql-block"> 此次“共和国脊梁”主题手抄报比赛不仅丰富了学生的校园文化生活,更在多个层面取得了显著成效:</p><p class="ql-block">· 深化爱国主义教育:通过搜集整理共和国脊梁的人物事迹,学生们对爱国主义的理解从抽象概念转化为具体形象,深刻体会到“天下兴亡,匹夫有责”的责任感和使命感。</p><p class="ql-block">· 提升综合素养:活动全面培养了学生的信息搜集能力、排版设计能力、文字表达能力和审美创新能力,有效促进了学生们综合能力的提升。</p><p class="ql-block">· 塑造价值观:为学生思想中熔铸爱党爱国的价值观、向骨髓里注入强党强国的意识,将他们的人生目标与祖国的命运联系起来。</p><p class="ql-block">一位获奖学生表示:“在了解‘两弹元勋’邓稼先和“杂交水稻之父”袁隆平的故事后,我深深被他们的爱国精神和奉献精神所感动,我要以他为榜样,努力学习,将来为祖国做出自己的贡献。”</p> <p class="ql-block"> 今后,陈茨元小学将继续创新活动形式,开展更多富有教育意义的校园文化活动,继续通过创作美丽多彩的手抄报,表达广大学子对祖国日益强大、家乡日益美好的憧憬,引领学生多读红色故事,多悟革命精神。</p><p class="ql-block"> 我们将鼓励学生把个人理想融入国家发展,在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想,书写人生华章,努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。</p>