凝心聚力研教学 精准施策备中考——燕山中学九年级教学研讨会顺利召开

晨光

为精准锚定九年级教学方向、高效提升中考备考质量。近日，天津市蓟州区燕山中学顺利召开九年级教学研讨会，为九年级升学攻坚工作的思路谋划与举措制定作出全面部署。

会议由九年级主任谢峰主持，九年级全体任课教师参会，燕山中学校长杜汉永、副校长程会元、教务主任仇占岭出席。

会上，谢峰主任聚焦年级教学实际，回顾了上一阶段的工作，分析了近期学生具体学情，梳理了教学成果与现存问题，明确了新学期需重点突破的薄弱环节。

他提出，后续教学需立足数据、聚焦行动，结合学科补弱、分层辅导、教师协作、过程管理四大核心板块，进一步细化后续教学方案，清晰界定了“谁来做、做什么、怎么做、何时做”的具体职责与时间节点。

随后，教务主任仇占岭向全体教师的辛勤耕耘给予肯定与致谢。针对现存短板，仇主任提出三大攻坚方向：

一是抓牢课堂与目标管理。聚焦查漏补缺，强调要以学生学情为核心，进行分层教学、精准辅导的实施思路。给优秀生立目标、激动力，帮学困生建信心、筑基础，从根源上提升课堂效能。二是强化多维交流联动。推动教师间、班级间的经验共享与学习互助，通过学科交流、教研分享、小组合作等形式营造比学赶超的良性生态。三是深化家校协同育人。建立家校常态化沟通机制，与家长勤沟通、共发力，让家庭教育成为学校教学的延伸助力，确保教育教学有序推进。

副校长程会元会上围绕高效课堂与备考策略强调：初三教育教学要 围绕以数据为基，向问题发力，精准施策，全力筑牢初三教学质量防线。他指出，要通过深挖数据背后的教学密码，横向对比、纵向分析，聚焦年级目标生、学科培优补差等关键维度，将模糊判断转化为精准画像，为教学决策提供科学依据。

针对教学短板，程校长提出要以问题为突破口，落实一科一策、一生一策，个性化备课模式，扎实推进分层教学，避免一刀切。要强化学情跟踪与家校协同，精准攻克教学中的各类痛点。

燕山中学校长杜汉永在会上做了重要讲话。他指出，全体教师需树立全局意识、责任意识。紧盯中考目标，细化教学任务。关注学生心理健康，平衡学业压力与成长需求。准确把握学段差异，以夯实知识基础为核心任务，深入推进分层教学。他强调，全体毕业班教师应加强团队协作，形成教学合力，推动跨学科教研常态化，以教研创新为引擎，持续优化教学策略。

九年级全体教师积极参与会议，围绕各学科教学难点深入交流破解方案、统一教学步调，把研讨过程中的思想碰撞，转化为团队的攻坚共识与推进教学的强劲动力。

此次研讨会成功实现从宏观部署到微观落地的转变，通过数据驱动、分层施策，进一步明晰九年级教学的后续方向与实践路径，为提升教学质量、助力学生备战中考奠定了坚实基础。

编辑撰稿：李晨光

照片摄影：李晨光

文章初审：程会元 仇占岭

文章审核：李晓军 杜汉永