深耕教育四十载 经验薪火永相传——资深教育专家为华山中职教师传经送宝

遵义市播州区华山中等职业学校

2025年10月15日，拥有数十年教育经验的资深教育专家何有立受邀走进遵义市播州区华山中等职业学校，为全体教师带来了一场干货满满的教学培训交流会。专家结合自身丰富的教育经历与行业洞察，围绕教学理念、育人方法等核心内容展开分享，为全体教师注入了新的教学思路与动力。 交流会上，专家首先回顾了教育行业的发展历程，提及自己从投身教育事业至今，见证了多所学校的成长变迁。当谈到我校，专家感慨道，学校从最初的办学起步，到如今拥有崭新校园与充满朝气的年轻教师团队，离不开全体教职工的踏实付出，他向学校的发展表示祝贺，并向在场教师表达感谢。

　　在分享教学经验时，专家将核心提炼为“肯干”二字。他强调，任何事情只要肯干，终会有所收获，而学校高层需注重调动教师积极性，让大家实心实意投身教学。同时，专家结合中国教育学会会长提出的四句话，为教师们深入解读育人关键：

1. 没有耐心的教育，不是合格的教育。教师需保持耐心，关注学生成长，避免过于计较个人得失，用真心付出陪伴学生进步。

2. 没有兴趣就没有学习，兴趣是最好的老师。教师要注重培养学生的学习兴趣，比单纯传授知识更重要，可通过创新课堂形式、结合多领域知识等方式，让学生主动爱上学习。

3. 教书育人在细微处。教师需关注教学细节，无论是自身形象管理，还是课堂上对学生的观察与关怀，都要做到细致入微，例如妥善处理学生在课堂上的突发状况，保护学生自尊心。

4. 学生成长在活动中。教育需注重知行合一，让学生在实践活动中运用所学知识，在成功体验中感受学习的快乐，尤其在职业教育中，要加强理论与实践的结合。

此外，专家还提出教师需树立“四个意识”——目标意识、方法意识、反馈意识、补救意识，明确教学目标，结合学情选择合适方法，及时通过考试、小测等方式获取教学反馈，并针对问题进行补救；同时要做到“三个熟悉”，熟悉课程标准、熟悉教材、熟悉学生，深入了解学生情况，因材施教。

　　考虑到当前就业压力较大的大环境，专家结合自己观察到的出租车司机、商贩等职业的辛苦，提醒在场教师珍惜当下的教学工作。他回忆起自己早年工作时工资微薄的经历，鼓励教师们向前看，相信通过共同努力，华山中职的教育事业会越来越好，教师的社会地位与经济待遇也将随之提升。

　　交流会最后，专家向教师们送上寄语：“关心关爱每位学生，相信属于教育的美好终将到来。”他希望教师们能发现学生特长、发掘学生潜力，为学生创设良好的成长环境，让每个学生都能凭借一技之长立足社会、服务社会。同时，他提醒教师们，成功无法复制，需结合学校与学生实际情况，探索适合的教学与管理模式，走出特色教育之路。 此次教学培训交流会虽时间不长，但内容丰富、干货满满，为我校教师们提供了宝贵的经验借鉴。教师们纷纷表示，将把所学所悟运用到实际教学中，深耕育人岗位，助力学生成长，为学校教育事业发展贡献更多力量。