<p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:justify;"> 八年级上第一单元是新闻活动探究单元，对于孩子们来说，这是一种全新的学习方式。</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:justify;"> 新闻和我们的生活息息相关。在三次课中，带着同学们了解了新闻概念，新闻体裁，并学着理性看待新闻，比较不同媒体的立场，学会多角度看待问题，同时观看经典采访视频，了解新闻采访的基本方法。</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:justify;"> 本次活动主要分小组进行采访模拟，突显同学们关注的校园话题，旨在引导同学们思考拟订采访问题串，完成采访提纲，体验新闻采访的过程，感受新闻人的精神和责任💪💪💪💪</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:justify;"> 同学们在各小组长的带领下，花了一周的时间进行分工，讨论，反复修改，力求呈现最好的效果。惊喜连连，成长可喜💪👍👍</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">👏👏👏让我们一起来见证</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">🌸张逸帆：白鸽小组🌸</p> 🌸小组合影🌸 📃采访新闻文字稿 🎥采访实录 <p class="ql-block">❤️老师点评：</p><p class="ql-block ql-indent-1">白鸽小组对课间十分钟的活动现状进行了观察，对不同班级学生及班主任进行了采访。了解到课间活动的类型方式，并涉及到了安全问题的思考。</p><p class="ql-block ql-indent-1">整个采访素材真实贴近生活。报道了课间活动的整体情况，并且用新闻评论的方式对课间十分钟的意义进行了思考。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:18px;">🌸唐伊涵：监管着在中路附近❤️小组🌸</span></p> 🌸小组合影🌸 📃采访新闻文字稿 📃刘梓行采访 📃唐伊涵采访 🎥采访实录 <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">❤️老师点评：</span></p><p class="ql-block ql-indent-1">该小组对学校食堂的“新菜品”口碑进行了采访，就“点赞”还是“吐槽”进行了实地调查。特别是刘梓行同学的采访，真实而有趣，来源于各个班级同学真实的反馈，还加入了自己的看法和思考。</p><p class="ql-block ql-indent-1">小组其他成员用不同的新闻体裁展现了这个主题的不同侧面！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:18px;">🌸段震霆：肆意奔跑报社🌸</span></p> 🌸小组合影🌸 📃采访新闻文字稿 📃杨昕蕊采访 🌸王歆妍采访🌸 🌸肖钦清新闻稿🌸 🌸段震霆新闻稿🌸 🎥采访实录 <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">❤️老师点评：</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:18px;">该小组挖掘了发生在学校或生活中的重要事件的主要人物。融合了各种新闻体裁，丰富而充实，给我们全方位的展现了新闻的实用价值！👏👏👏👏</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:18px;">🌸尹奕心：就向天际吧小组🌸</span></p> 🌸小组合影🌸 📃采访新闻文字稿 🌸尹奕心新闻稿🌸 🌸吴易凡新闻稿🌸 🎥采访实录 <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">❤️老师点评：</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:18px;">本小组就郭政希同学的道法科目逆袭，采访了同学本人和道法张老师，聚焦了让学生“开窍”的课堂本身，真实而有说服力。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:18px;">🌸舒雅若：执行部专员组🌸</span></p> 🌸小组合影🌸 📃采访新闻文字稿 🎥采访实录 <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">❤️老师点评：</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:18px;">该小组给我们呈现了羽毛球社团的各项内容，让我们了解社团的情况。需要更真实的实地采访会更好。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:18px;">🌸张锦康：请输入文本小组🌸</span></p> 🌸小组合影🌸 📃采访新闻文字稿 🌸夏晨希采访🌸 <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:center;">稿件正文</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:justify;">采访稿 （角色：记者）</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:justify;">记者：妈，咱家年三十儿的饺子，最逗的就是那个包了硬币的。您这手绝活是跟谁学的呀？</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:justify;">妈妈：（笑）还能跟谁？你姥姥呗！我小时候，就趴炕沿边上看。你姥姥手快，褶子捏得跟小月牙儿似的。那硬币，得用新年的，她还得拿白酒擦一遍，说图个吉利干净。</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:justify;">记者：那为啥非得往饺子里塞个“钢镚儿”呢？硌着牙多吓人。</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:justify;">妈妈：傻孩子，要的就是那个提心吊胆又盼着的劲儿！你太姥姥说，谁吃到，谁一年都有福气。以前是你姥姥偷偷包，现在轮到我了。看着你们哥儿几个在桌上抢着吃，筷子打得叮当响，你爸在旁边瞎指挥，那热闹劲儿，才是过年呢！</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:justify;">记者：那您每年包那个“幸运饺”的时候，心里头想的是啥？</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:justify;">妈妈：就想看你们笑呗。特别是你吃到的时候，那眼睛“唰”地就亮了，举着硬币嗷嗷叫，全家都给你鼓掌。妈就想让你们知道，不管将来日子是苦是甜，家永远是你的“幸运饺”，总有一份专属于你的好运气和盼头，在这儿等着你。</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:justify;"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:justify;">特写稿 （角色：特写员）</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:justify;">藏在褶皱里的“暗号”</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:justify;">所有饺子在帘子上列队，像一群白胖的企鹅。但其中有一个，是妈妈钦定的“幸运之星”。</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:justify;">我注意到，妈妈在包那个特定饺子时，有一个微不可查的停顿。她不是随手一拿，而是用手指在皮堆里轻轻地拨弄，仿佛在挑选最坚韧的一张。放入馅料，稳稳地埋进硬币后，她的动作从行云流水变得像在雕刻。别的饺子，她三指一捏，一挤，一个完美的半月形就诞生了。而对这一个，她先用拇指和食指细细地捏合边缘，完成之后，又像是意犹未尽，用指甲在饺子的侧腰，轻轻地、巧妙地掐出了两个极小的尖角。</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:justify;">这两个尖角，就是她留下的“暗号”。在满帘一模一样的“半月”中，只有她和我知道这个秘密。这个动作里，没有神话般的庄重，只有一种顽皮的、属于母亲的智慧。她像一个游戏的策划者，精心布置好一切，然后退到一旁，等着看我们发现宝藏时，脸上绽放出最纯真的惊喜。那兩個小小的尖角，是她无声的、温柔的笑声。</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:justify;"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:justify;">汇总稿 （角色：汇总员）</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:justify;">通过这次“厨艺传承”活动，我们清晰地看到，“硬币饺子”早已超越食物本身，成为我们家情感的凝聚点和文化的活化石。</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:justify;"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:justify;">首先，它是“手”的传承。 从和面不粘盆的“手感”，到擀皮中间厚四周薄的“技巧”，再到包制时力道的“把握”，这些无法言传只能身教的技艺，在一次次手把手中完成交接。妈妈的手曾经握住外婆的手学习，如今又握住了我们的手。</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:justify;">其次，它是“心”的传承。 那枚硬币，寄托的是长辈最朴素真挚的祝愿。从太姥姥祈求全家温饱，到妈妈希望我们平安快乐，祝愿的内容在变，但那份希望家人“好”的初心从未改变。包进去的是硬币，更是她们那颗永远为我们操劳的心。</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:justify;">最后，它是“乐”的传承。 它创造了一个独一无二的家族游戏，让年夜饭不仅仅是吃饭，更是一场充满互动和欢笑的仪式。这种由祖辈创设的快乐模式，在我们家稳定地运行着，确保了无论时代如何变迁，我们家总有一种不变的、热闹的年味。</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:justify;">这枚小小的硬币，就像一块家族磁石，把技艺、心愿和欢乐牢牢吸在一起，代代相传。</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:justify;"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:justify;">终稿 （角色：朗读者）</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:justify;">同学们，我们家的故事讲完了。其实，每家的厨房里，都藏着类似的“秘密”。那可能不是一枚硬币，而是外婆坛子里的一块腊肉，是爸爸秘制的一碗酱料。它们都是爱的“暗号”。今天我们记录下的，不只是一道菜的做法，更是一个家的心跳声。愿我们都能成为这份温情的守护者，让《炊烟》里的故事，永远袅袅不绝。谢谢大家！</p> 🎥采访实录 <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">❤️老师点评：</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:18px;">该小组给我们讲述了饺子里面包硬币的亲情故事，整个节奏紧凑，设计用心并且包含深情！特别有温度的新闻报道👏👏👏👏👍👍👍</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:justify;"> 从七年级到八年级，孩子们在每次的合作探索中都收获了不同程度的惊喜和成长！第一次采访活动，虽然有些许遗憾，也存在需要改进的地方，但这个过程让同学们开始关注和思考身边人，身边事，更进一步懂得如何真实地生活，丰富地生活！</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:justify;"> 期待每一个孩子在初中学习生活中，都能收获更好的自己❤️❤️👏👏👏</p>