为了孩子，你焦虑了吗？

文书智慧

　　这几天，我接连遇到几位为孩子深深焦虑的家长。

第一个电话来自表嫂。她说起大学毕业几年的侄子：公职没考上，每天窝在家里打游戏，不积极、不找对象，也不规划未来。一个小时的通话里，满满的，都是她的焦虑。

第二个故事在饭桌上。朋友提起正读初二的儿子，从钢琴、吉他到舞蹈、篮球，能报的班都报了，能试的才艺都试了。可孩子一样没学成，成绩依然垫底。朋友叹气，说仿佛已经看到了孩子的未来——无奈，又焦虑。

第三个场景在昨晚。同事因为儿子理发的事闹翻了。儿子创业失败后准备考公，他让儿子剪短头发，儿子不仅没听，还染了一头金色。理由是：“笔试而已，仪容又不影响成绩。”同事气得骂了句“二流子”，转身出门喝酒解压。

问题到底出在哪里？我们不妨静下心来，看一看。

这三个家庭，其实有不少共同点。

家境都不错，父母大多是公务员，生活无忧。孩子从小衣食无缺，学习、生活被安排得妥妥当当——甚至可说是“最好的配置”。

但问题也恰恰出在“安排”上。

他们管得太宽。从学习到兴趣班，再到日常琐事，孩子几乎没有自主权。久而久之，能动性越来越弱，一切依赖父母。在孩子的认知里，没有“困难”二字——“万能”的父母，无形中造就了“无力”的子女。

他们要求也高。父母多是九十年代的大学生，算得上是那个年代的精英。可他们要求孩子一出手就要出彩，却忽略了孩子可能连袜子都没洗过，地也没认真扫过。挫败，本是成长必经的一课，可在父母眼里，却成了指责和埋怨的理由。

每个孩子都是一朵花，只是花期不同。可很多家长，却总希望自己的孩子是第一朵开的——这份期待，对孩子来说，有时近乎残酷。

那么，我们该如何陪伴孩子成长？我试着提几点建议：

一、从小培养孩子的独立性

从吃饭、走路开始，让他自己动手，自己爬起来。上学后，学习、作业都要定时完成，建立规则意识。可以适当引入“契约制”，将想要的东西与成绩、表现挂钩，不同表现对应不同奖励。在不影响学习的前提下，多让孩子参与家务。这些日常中的小事，恰恰能激发他对生活的思考，锻炼主动解决问题的能力。

二、懂得适时放手

真正的关爱，不是包办一切。孩子有权决定自己想做什么——哪怕他们的想法不成熟、不合理，甚至完全错误。家长要做的，是心平气和地给出建议，而不是用身份去压制。允许孩子去尝试，去犯错。在他遇到困难时，陪他分析原因，帮他渡过难关，而不是替他过关。

三、别让孩子替你圆梦

有些父母把自己未竟的理想寄托在孩子身上。可时代已经不同，过去的苦难与荣光，都无法复制。不要用旧的模板，去套住新一代的翅膀。他们有他们的路，有他们要奔赴的远方。

教育，从来不是一场速度的竞赛，而是一场关于等待、尊重与理解的修行。

你愿意，陪孩子慢慢来吗？

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