一场童趣与智慧的碰撞 <p class="ql-block"> 本次《成语故事》读书分享会以充满童趣的方式串联全场。活动聚焦“成语里的古人智慧”，赵老师鼓励孩子们积极分享对成语故事的独特见解，老师则从文化内涵、生活启示等角度进行专业引导与总结，让成语的种子在孩子们心中生根发芽。</p> 小小领航员的魅力时刻 <p class="ql-block"> “亲爱的同学们，成语是时光淬炼的宝石，今天就让我们一起‘挖宝’吧！”两位小主持人以生动的开场白点燃全场热情。他们或用俏皮的提问引导同学发言，或用简洁的总结串联内容，全程台风稳健，尽显“小大人”的主持风采，成为活动中一道亮眼的风景线。</p> <p class="ql-block"> 老师我“读了《狐假虎威》，我知道狐狸是借着老虎的威风吓唬其他动物，这让我明白，不能依靠别人的势力来欺压他人，要靠自己的真本事。”</p> <p class="ql-block"> 老师我读了《画蛇添足》“故事里的人给蛇画脚，结果反而输了。这告诉我们，做事情不能多此一举，否则可能会把好事变成坏事。”</p> <p class="ql-block"> 老师我读了《半途而废》书中“半途而废的人最终什么也没做成，我觉得不管做什么事，都要坚持到底，这样才能成功。”</p> <p class="ql-block"> 老师《百发百中》成语故事里主要“养由基射箭百发百中，是因为他不断练习。这让我懂得，只有勤奋努力，才能把事情做好。”</p> <p class="ql-block"> 老师我印象中《掩耳盗铃》“偷铃铛的人以为捂住耳朵就没人听见，太傻了！骗人就是骗自己，千万不能学他。”</p> <p class="ql-block"> 老师我最深印象是《亡羊补牢》“羊丢了之后修补羊圈，虽然晚了但还不算太迟。这告诉我们，出了问题及时补救，还能避免更大的损失。”</p> <p class="ql-block"> 我喜欢《草木皆兵》“苻坚因为太害怕，把草木都看成了士兵。这提醒我们，遇到事情不能过于慌张，要冷静思考。”</p> <p class="ql-block"> 《对牛弹琴》这个故事主要讲了“对牛弹琴的人白费了力气，因为牛听不懂音乐。这让我知道，和别人交流要找对对象，不然就是浪费时间。”</p> <p class="ql-block"> 老师这个《画龙点睛》故事中讲课“画家给龙点上眼睛后，龙就飞走了。这说明，关键的一笔能让事物变得更精彩，我们写作文的时候也要注意‘点睛之笔’。”</p> <p class="ql-block"> 老师我知道《负荆请罪》“廉颇背着荆条向蔺相如请罪，他们最后成了好朋友。这让我明白，犯错了就要勇敢承认，这样才能得到别人的原谅。”</p> 赵老师的智慧引领与总结 <p class="ql-block"> 在每一位同学分享后，赵老师都会适时引导：“从《狐假虎威》看到了‘真本事’的重要性，那生活中哪些职业需要‘真本事’呢？” 这样的提问让孩子们的思考从故事延伸到生活。</p> <p class="ql-block"> 总结时，赵老师深情寄语：“成语是古人留给我们的文化密码，今天同学们用童心破译了其中的智慧——坚持、诚实、变通、自省……希望你们把这些智慧放进‘成长背包’里，走到哪里都能闪闪发光。”</p> 成语的种子，成长的力量 <p class="ql-block"> 这场交流会，是一次童心与经典的对话，更是一次智慧的传递。孩子们在分享中深化了对成语的理解，在互动中锻炼了表达能力，更在赵老师的趣味引导下，懂得了如何将成语中的智慧运用到生活中。愿这颗成语的种子，在孩子们心中长成参天大树，让传统文化的光芒照亮他们的成长之路。</p>