<p class="ql-block">2025年10月13日，由聊城市教育和体育局主办、山东新铧文旅发展集团有限公司承办的“2025年聊城市中小学音体美骨干教师培训班”，这是第二天的培训开始了。</p><p class="ql-block">山东师范大学美术学院基础部兼综合绘画教研室孔聪主任就颠覆了我们许多人的传统观念。他指出：“快速表达，目的不是巨细无遗的抄摹，而是精准捕捉对象的‘生命状态’与‘内在结构’。” 这句话成为了贯穿整个培训的灵魂。</p><p class="ql-block"> 过去，我们常常陷入细节的泥潭，追求局部的逼真，却忽略了整体的气韵与节奏。孔主任强调，快速表达的核心在于 “取舍” 。敢于放弃无关紧要的细节，集中火力刻画最能体现对象特征、动势和神韵的关键点。素描快速表达，本质上是一种高效的信息处理与转换能力，它锻炼的是我们的观察力、概括力和表现力。通过此次培训，收获的不仅仅是学会了如何画得快，更是学会了如何“看得准”和“想得透”。</p> <p class="ql-block">孔聪教授将所画侯保现老师的速写画像相赠</p> <p class="ql-block">孔主任现场示范了一幅速写作品。如果说孔主任的理论是“灵魂”，那么速写示范就是让这个灵魂“显形”的过程。它的意义绝不仅仅是“教你怎么画”，而是一个多维度的、立体的教学培训核心环节。</p><p class="ql-block"> 速写的示范是思维过程的“透明化”展示，这是最核心的意义。从第一笔落在何处，到如何构建动态线，再到最后“画龙点睛”之笔用在何处。整个过程就像一场思维的现场直播，让你看到“一幅画是如何被思考出来的”。</p><p class="ql-block"> 现场的示范将抽象理论“翻译”成具体行动。孔主任说的“捕捉生命状态”和“内在结构”是抽象的，但示范将其变得具体可感。</p> <p class="ql-block">我同任鑫老师和山东省师范大学孔聪教授在会后合影留念</p> <p class="ql-block">孔聪教授从美术专业素描的角度，对素描进行了深入浅出的讲解，并对中外美术大师的作品进行了分析，使我们对素描有了更深层的理解，对我们的专业教学又有了新的指导方向，特别是孔教授的现场示范更是让我们专业教学注入能量。</p><p class="ql-block"> 李楠老师的报告，是针对跨学科教学大单元教学设计的相关规划与深入分析，使我们对跨学科教学与大单元教学设计有了思维的更新和方向。</p><p class="ql-block"> 通过今天的学习，使我们更新了教育观念，明确了发展方向，坚定了以美育人的信心。</p> <p class="ql-block">我们美术三组的同学们在会前的合影</p> <p class="ql-block">秋阳正好，学意正浓。2025年10月14日，这是培训的第三天，聊城市中小学音体美骨干教师培训班的全体学员满怀期待，奔赴茌平区，开展了一场沉浸式的观摩学习活动。学员们先后走进茌平区第二实验小学、茌平区实验中学、茌平区振兴小学三所名校，在实地探访中开阔教育视野，汲取先进经验。</p> <p class="ql-block">走进茌平区第二实验小学，艺术与教育的融合无处不在。教室走廊里、艺体楼中，到处陈列着学生们的绘画、书法、剪纸作品，既展现了不同学段的创作特点，也让空间充满童真与创意。</p><p class="ql-block">走进茌平区第二实验小学的美术社团，仿佛踏入了非遗文化的童趣天地。墙面上“中国非遗世界的文化”主题展示区，将剪纸、皮影、云肩等传统技艺化为鲜活的视觉符号；展架上，学生们创作的团扇、宫灯、戏曲云肩错落有致，水墨意境与民俗纹样交织，尽显传统美学的灵动。</p> <p class="ql-block">午间时刻，茌平县中学校长致欢迎词，并安排引导员按音体美教师分别观摩。</p> <p class="ql-block">我们美术组的教师们一行分别观摩了中学美术的国画书法室，绘画室和剪纸工艺室及美术课堂。</p> <p class="ql-block">2025年10月14日下午，茌平县振兴小学导游教师致欢迎词，并安排引导员按音体美教师分别观摩。</p> <p class="ql-block">茌平县振兴小学校长常杨杨在现场会发言</p> <p class="ql-block">这是振兴小学学生素养展示活动现场</p> <p class="ql-block">最令人感动的是：情景剧《这盛世如你所愿》，情到深处，现场与会领导及老师们无不为之动容，潸然泪下。</p> <p class="ql-block">学生在素养展示中，武术操刚劲有力，韵律舞活泼灵动，花样跳绳精彩纷呈……学校推出的“社团活动，保证了每一位学生都能参与其中、乐在其中。学员们纷纷举起手机，记录下这壮观的场面。学校“健康第一，全面发展”的体育理念，在此得到了淋漓尽致的体现！</p> <p class="ql-block">最后，报告厅内的艺体素养展示将探访推向高潮。孩子们的表演堪称高光时刻：舞蹈《夏日》《禾下乘凉梦》《渔梦渔阳》用柔美舞姿勾勒意境，体育项目串烧中，武术表演与花样轮滑的创意融合，将少年活力与巧思创意展现得淋漓尽致；压轴登场的合唱《外婆的澎湖湾》《住在心里的人》，用清澈童声传递温情，为整场展示画上圆满句号。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">此次茌平之行，既是一次视觉的冲击，更是一次思想的洗礼。它让全体骨干教师看到了音体美教育的无限可能与巨大价值。大家纷纷表示，将以此次培训为新的起点，把观摩学习的“真经”转化为推动自身教学改革的实际行动，共同谱写聊城市素质教育高质量发展的新篇章！</p> <p class="ql-block">师者，传道授业解惑也。为筑牢骨干教师思想根基，擦亮师德师风底色。</p><p class="ql-block">10月15日苏寄宛教授分享的《以教育家精神铸魂强师，谱写教育强国建设华章》专题培训，汇聚骨干力量，共探师德真谛，以师者之德照亮教育征途！</p> <p class="ql-block">结束语：</p><p class="ql-block">此次参观学习让骨干教师们对素质教育的实践有了更直观的认识。各校在课程设置、活动组织等方面的经验，为今后的教学工作提供了借鉴。通过交流与观察，老师们进一步明确了培养学生综合素养的重要性，也为自身教育理念的更新注入了新的思路。</p> <p class="ql-block"><b>培训开心一刻：</b></p> <p class="ql-block">与会人员中，所有山东省聊城师范学校毕业的同学们合影留念。</p><p class="ql-block">第一幅从左到右依次是：99美术闫丽丽，98美术我，95美术侯保现，94美术王海燕，94美术何英，94美术田艳平，95美术张玉平，96美术孙秀梅，97美术王倩，97美术尚金苓。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">人生一世，惟系三情：亲情友情爱情！同窗同校的友情，深入人心，溢于言表。令人难忘的是感同身受的人、事、物，牵动着人心底最感动的情愫。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">聊师精神，永存教育！学高为师，身正是范的校训将永远激励着我们为教育事业努力奋斗！</p>