聚焦心育新路径，共探文化润心方——参加呼伦贝尔学院承办的"国培计划（2025）"

七月

为探索中国文化与叙事心育融合的实践路径，提升小学班主任心育工作能力，今日，来自内蒙古各地区的160位小学班主任齐聚海拉尔区胜利街小学，开启了一场充实而深刻的学习交流之旅。

上午，在工作人员的引导下，老师们首先参观了胜利街小学的校园环境，整洁的校园、浓厚的文化氛围给大家留下了深刻印象。随后，全体人员步入报告厅，两场精彩的主题课程依次展开。



丛日静老师带来《感恩的心》课程，以“恩”字为核心，将中国传统文化中“感恩”的内涵与叙事心育方法相结合，通过生动的案例和互动环节，引导老师们领悟如何借助文化载体，培养学生的感恩意识。孙洪妍老师的《探秘心中的情》课程，则聚焦“情”字，从文化视角解读情感认知，分享了在班级管理中运用叙事技巧疏导学生情绪的实用策略。课程结束后，老师们围绕“中国文化的叙事心育实践”展开热烈研讨，各抒己见，碰撞出思维的火花。

下午的活动同样精彩纷呈。老师们共同观看了由胜利街小学学生主演的校园心理情景剧《你好，焦虑君》。小演员们用真挚的表演，生动展现了学生面对焦虑情绪时的困惑与成长，引发了在场班主任的强烈共鸣，让大家对学生心理问题有了更直观的理解。下午的活动同样精彩纷呈。老师们共同观看了由胜利街小学学生主演的校园心理情景剧《你好，焦虑君》。小演员们用真挚的表演，生动展现了学生面对焦虑情绪时的困惑与成长，引发了在场班主任的强烈共鸣，让大家对学生心理问题有了更直观的理解。

活动最后，“学思践悟交流会”顺利举行。老师们结合当天的学习内容，分享了自己的收获与思考，纷纷表示此次活动为今后的班主任工作提供了新思路、新方法，将把所学运用到实际教学中，以文化为根，以心育为翼，助力学生健康成长。

此次研讨活动搭建了区域心育交流的桥梁，为内蒙古小学心育工作注入了新活力。未来，期待更多教育者携手同行，让中国文化与心育智慧深度融合，为孩子们的心灵成长保驾护航。