【快乐教育大讨论】回望是一首歌

天晓

弹指一挥间，与孩子们相伴已四十余载。过往岁月如轻烟掠过，却沉淀下满囊的欢乐与辛劳。回望来时路，分明是一首歌——唱着一张张灿若朝阳的笑脸，唱着偶尔失意时紧锁的眉头，唱着朝夕相伴的每一个晨昏，也唱着一同排演话剧的那些星光漫染的夜晚。

在晨曦的第一抹光亮里，听着鸟儿的鸣唱，和着自行车的叮铃、汽车的鸣笛，顾不得流连那一湾河塘的景致，也来不及细细观赏一路的风景。浓密的香樟树旁，是穿梭的身影；高高的梧桐树下，是飞快的脚步。也容不得驻足凝望鸟儿展翅飞翔的弧线，更无暇顾及热闹的人群。

走进教室，便与你们一同翻开书页，在经典的字里行间触摸大师的心跳，聆听跨越时空的教诲。诗意的文字漫过课桌，我们一同欢畅，一同沉醉，任岁月的年轮在书页间碾过一季又一季。还记得那个春日吗？全班四十五个身影齐齐出动，排演了八部话剧——连平日里腼腆的小俊、小奇，都站上了讲台。没有专业的道具，没有娴熟的演技，可每一个眼神、每一个动作里的投入，都比星光更耀眼。后来我才知道，为了不耽误功课，你们在车棚的角落、教室的空地，甚至假日的午后，三五成群地琢磨台词、排练走位，那些紧张又认真的时光，悄悄为你们的初中生活，烙下了最圆满的印记。

有你们相伴的日子，最动人的莫过于课堂上的光——是你们豁然绽放的笑脸，是凝神思索时微蹙的眉峰，是小组讨论时的热烈声响，是个性发言里的奇思妙想。每当你们眼里闪着光展示自己，我总会用目光为你们鼓掌。即便表述尚显稚嫩，也愿我的眼神能递去一份呵护与鼓励。我总提醒自己，要带着快乐的心境走向你们，而你们教会我，快乐真的会像阳光一样，在彼此心间传递，为每个日子做一道温暖的加法。

课前十分钟的文学交流，是每日的小期待。抽签的纸条刚打开，自发的掌声便会响起，为抽到的同学喝彩，也为自己即将聆听的美好雀跃。一篇篇美文在教室里流淌，没读过的同学眼里闪着羡慕的光，曾不爱阅读的孩子，也悄悄把书放进了书包。多希望这些曾触动过你们的文字，能成为伴你们一生的星光。

快乐不只在课堂的晨光里，更藏在课余的细碎时光里。轻唤你们到办公室，面对面琢磨作文——你们会为选不到独特的素材焦急，会为构不好新颖的框架沮丧，我便陪着你们从生活里拾撷感动，从阅读中汲取灵感。看着你们的文字从生涩到流畅，从平实到深刻，知道这背后是你们的勤奋与感悟，也总忍不住叮嘱：要写上乘的文章，还得继续在阅读里沉淀，在思考里打磨，在笔端下锤炼。

最放松的时刻，是课间围拢来的热闹。你们会悄悄递来一块饼干、一颗糖果、一只水果，像家人般自然。小璐送的压缩爆米花，曾让我对着那小巧的包装疑惑，惹得你们笑作一团；节日里的短信总会准时抵达，小楠在零点发来的新年祝福，带着深夜的星光；秋日里匿名送来的巧克力，后来才知是我的生日礼物；还有母女俩一起折的几十只千纸鹤，每一只都载着美好的祝福。我总说“不需要”，可这份记挂，早已比任何礼物都珍贵。

你们也总记得我的心意——进步时的小奖品，达成目标后的鼓励，甚至是我从嘉善领奖带回的特产。课前分给你们品尝时，你们眼里的笑意，像在享用世间最美的珍馐。我们早已没了师生间的拘谨：我念叨着要剪去长发，你们竟集体“抗议”，还送来发带为我扎起马尾，说那样的我“最年轻”。原来在你们眼里，我不仅是老师，也是被惦记的“家人”。

时光如指尖的沙，悄悄滑过一个又一个晨昏。若说每一个清晨，我是在和太阳赛跑，那么我就踏上了一条诗意的路，享受着温暖的阳光的赐予，乐此不疲地忙碌着。当目送着西沉的太阳缓缓地离去，美丽的黄昏又即将为今个画上圆满的句号。在星光或月色里回味整日的充实，便像有首温柔的歌在心头唱响，为自己，为你们，也为这平淡却真切的岁月。

一天天，一年年，你们从懵懂孩童长成挺拔的大人，我也渐渐添了白发。得知有些孩子长大后也当了老师，心里便涌起无限感慨：一辈子站在讲台，值了。如果时光能倒流，多愿再陪你们走过春夏秋冬，再一同经历风雨，分享喜悦，用五彩的丝线，再织一遍那些刻着彼此名字的岁月。

再回首，那些相伴的时光，依然像一首歌，在心底缓缓流淌，唱着岁月的暖，也唱着永恒的念……

（图片来自教师交流园地）