<p class="ql-block"> 当分贝遇上设计,当物理知识遇上动手实践,会迸发出怎样的火花?为了提高学生的综合素养,促进课改的实施,也给学生展示自己的平台,2025年10月14日,克山二中八年四、五、六班举行了制作隔音房间的活动。在这里,每一个模型都是一个梦想的载体,每一次测试都是对科学真理的致敬。让我们一起见证,同学们如何用智慧,将“嘈杂”拒之门外。</p> <p class="ql-block"> 此次活动有6𠆤项目组参加,为了有序进行,由抽号来安排出场顺序。</p> <p class="ql-block">第一项目组,是来自"未来成功人士组"的晏嘉彤、王爽同学。模型名称是隔音的房子 。</p> <p class="ql-block">第二项目组是来自"白狼连队"的庞博、孙瑞、张睿同学。模型名称是安静的绿化带。</p> <p class="ql-block">第三项目组"少羽队"寓意少年奔向梦想的羽翼的毕畅、范雨佳同学。模型名称是安静的农场。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 在他们身上,我们看到了“1+1>2”的团队力量。从设计时的热烈讨论,到制作时的默契配合,再到展示时的互为补充,整个过程如行云流水。每个人都是不可或缺的螺丝钉,共同拧紧了成功的堡垒。他们收获的不仅是一个优秀的模型,更是一份深厚的友谊和高效的协作能力。</p> <p class="ql-block">第四项目组是来自"吴彦组"的张馨茹、苑馨彤、王一涵、郑晴月同学。模型的名子叫多姿多彩的房间。</p> <p class="ql-block">第五项目组由李俊磊同学独立组成。模型的名字是隔音房间。</p> <p class="ql-block">第六项目组是来自"栖宁队"的刘新蕾、王慧鑫、郑雯月同学。模型的名字是沉音阁。</p> <p class="ql-block"> 各个项目组成员用科学家的态度对待这次挑战。不满足于“大概可以”,而是通过一次次测试、记录、对比分贝数据来优化方案。从失败中寻找原因,在对比中寻求突破。你们深刻诠释了"科学的本质不是知道答案,而是探索答案的过程"。</p> <p class="ql-block"> 最后,同学们分工合作,现场测试模型的隔音效果:在距声源远近相同的情况下,声源的响度是74分贝,项目组的成绩分别是62分贝、56分贝、56分贝、49分贝、56分贝、48分贝。同学们完成的非常出色,我们为他们点赞👍。</p> <p class="ql-block"> 方寸模型,隔开的是模拟的噪音,开启的却是无限的科学视野。这次活动,我们收获的不仅是一个个精巧的隔音模型,更是探究的乐趣、合作的智慧与解决问题的成就感。当知识在手中变得鲜活,我们才真正理解了它的力量。愿这份对科学的热忱,永远在同学们心中回响。</p>