儋州2025年新课标培训首日下午：肖兴贵深耕数学素养教学，课例实操破解落地难题

梁子

　　10月14日下午，澄迈景廷海景酒店的初中数学学科指导团队培训现场，海口市琼山中学肖兴贵老师以《指向核心素养的初中数学“单元-课时”教学设计》为专题，为儋州20名数学骨干带来一场“干货满仓”的实操课。

　　肖老师开门见山点出教学痛点：“碎片化教学让学生‘懂知识却不会用’，单元整体设计才是核心素养落地的关键！”他结合2022版课标要求，以“全等三角形”单元为例，拆解“定义—性质—判定—应用”的逻辑链，强调“先有单元规划，再有课时设计”的理念。

　　最受关注的“直角三角形全等判定”课例演示环节，肖老师一步步还原设计思路：从回顾一般三角形判定方法切入，用“直角三角形有特殊角，能否简化判定？”引发思考，再引导学生通过“猜想—画图实验—推理论证”探究HL定理。现场，老师们跟着梳理“问题串”设计，清晰掌握如何通过提问带动学生推理能力提升，不少人边听边标注笔记，直呼“可直接用在课堂上”。

　　短短一下午，肖老师用通俗讲解+实例演示，让“单元-课时设计”从理论变成可落地的方案。课后，老师们围着肖老师交流教学困惑，带着满满的收获为后续教学蓄能。