聚焦主题意义，共研情境课堂——记仙游县小学英语郑冬清名师工作室第十二次主题研讨活动

冬冬

秋意渐浓，研意正兴。2025年10月14日上午，仙游县第一届小学英语郑冬清名师工作室第十二次主题研讨活动在仙游县蜚山第一小学如期举行。本次活动以“聚焦主题意义探究，优化课例情境创设”为主题，郑冬清名师工作室全体成员与蜚山第一小学全体英语教师共同参与。活动由工作室领衔郑冬清老师主持。

课例展示：游乐场里的安全密码探索

蜚山第一小学黄潘捷老师执教闽教版三年级上册Unit 2 Fun Numbers Lesson 3 How old are you?一课。本节课依托教材情境，通过递进式问题链的设计，引导学生在沉浸式体验与深度探究中，理解年龄限制的现实意义及其背后所关联的安全规则内涵。整节课的问题链设计遵循由浅入深的认知规律，既帮助学生梳理语篇信息、构建知识结构，也引导他们在价值辨析与思维交流中，逐步增强规则意识、安全意识与解决问题能力。

思维碰撞：深度对话引领教研新思考

研讨环节，郑老师引导教师围绕“情境创设如何支撑主题意义探究”及“情境优化路径”两大核心问题展开深度交流。经过热烈讨论，与会者一致认为，高效的语言课堂应坚持以主题意义为“灵魂”，以真实情境为“载体”，使活动设计服务于深度的语言习得与思维发展。

继往开来：共绘工作室发展新蓝图研讨

活动最后，工作室召开了内部工作会议。郑老师系统回顾并梳理了工作室2024-2025学年取得的扎实成效，并对2025-2026学年的重点工作进行了规划与部署，为工作室下一阶段的精准发力与创新发展指明了方向。

此次教研活动以课堂研讨为载体，通过深度的智慧交融，促进了教师对单元整体教学与情境创设的深入理解，从而为仙游县小学英语教育的高质量发展注入了新动能。展望未来，仙游县小学英语郑冬清名师工作室将继续聚力前行，深耕教学实践，积极谱写教研新篇章。