为进一步践行新课标理念，提升课堂教学实效，10月14日，我校数学教研组成功举行了《求一个数比另一个数多（少）百分之几》 校级公开课研讨活动。本次活动旨在通过课堂观摩与课后研讨，共同探索高效课堂的实施路径。 <b>【课堂风采：精彩展示】</b><br> 本次公开课由六年级张艳琴老师 执教。张老师以“用百分数作为公平尺丈量生活”为主线，巧妙创设了“零花钱幸福指数”、“校园节约用电”、“乡镇造林成绩”等一系列贴近学生生活的情境。<br> 课堂中，张老师引导学生通过自主探究、合作交流，成功构建了“找单位‘1’—求差—相除”的核心数学模型，并巧妙通过对比练习，突破了“准确判断单位‘1’”这一教学难点。整堂课思路清晰，层层递进，不仅注重学生知识技能的掌握，更自然渗透了辩证思维与绿色环保理念，展现了扎实的教学功底。<br> <b>【研讨交流：思维碰撞】</b><br> 教而不研则浅，研而不教则空。课堂观摩结束后，全体数学教师立即开展了深入的评课研讨。研讨会上，听课教师们各抒己见，气氛热烈。大家一致认为，本节课是一节有深度、有温度、有时效性的优秀课例。<br> 同时，老师们也围绕“如何进一步优化课堂节奏”、“练习设计的层次性”等细节提出了宝贵的建议，实现了在交流中碰撞思维，在研讨中共同成长。<br> <b>【总结提升：携手共进】</b><br> 活动最后，教研组长对本次活动进行了总结，充分肯定了本次教研活动的成效，并鼓励全体数学教师以此次研讨为新的起点，继续深耕课堂，将新课标理念落到实处，让我校的数学教育教学水平迈上新台阶。<br> 此次教研活动，不仅为授课教师提供了一个展示风采的平台，更为全体教师创造了互观互学、交流研讨的机会。左卫镇中心小学数学组将继续秉持教育初心，在教研之路上砥砺前行，让高效课堂之花精彩绽放！