<p class="ql-block"> 当千年传说遇上孩子们的画笔，会碰撞出怎样的火花？在五年级语文《牛郎织女》的学习后，我们以“连环画创作”为载体，让经典故事在笔尖鲜活生长。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">🌟 一笔一画，让传说“活”起来</span></p><p class="ql-block"> 从“牛郎身世”的孤苦，到“老牛助攻”的温情；从“男耕女织”的烟火气，到“天河相隔”的怅惘，再到“鹊桥相会”的浪漫——孩子们用6-8格画面，精准串联故事核心情节：</p> <p class="ql-block"> 有的给织女加上软萌兔耳发饰，让仙气里多了几分可爱；</p> <p class="ql-block"> 有的细致勾勒“男耕女织”的生活细节，茅草屋、织布机都透着烟火温度；</p> <p class="ql-block"> 有的用冷暖色调区分情节：暖黄铺就幸福日常，冷蓝晕染天河的清冷。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">✨ 童心巧思，藏在画里的“小心意”</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 有同学给老牛画了圆滚滚的身形，让“陪伴者”的形象更亲切；</span></p> <p class="ql-block"> 有作品里，鹊桥旁的喜鹊、天河里的波纹，都藏着对“团圆”的期待；</p> <p class="ql-block"> 有作品里，鹊桥旁的喜鹊、天河里的波纹，都藏着对“团圆”的期待；</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">📖 绘经典，不止是“画”</span></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 从读故事到画故事，孩子们读懂的不只是情节：是牛郎的善良、织女的勇敢，是老牛的情义，更是“跨越阻碍的坚守”。这些带着温度的笔触，是孩子们与经典的对话，也是童心对“浪漫与团圆”的诠释。</p>