<p class="ql-block">金秋十月的阳光洒在藤蔓交错的绿叶间,红薯的茎蔓在微风中轻轻摇曳,仿佛在低语着大地的秘密。我站在园子边上,看着这片生机勃勃的绿意,心里早已惦记着泥土下藏着的那份甜糯。</p> <p class="ql-block">教室里,老师指着画面讲解着红薯的生长过程。孩子们围坐一圈,眼睛亮亮的,小手频频举起,争着分享自己知道的“红薯小知识”。窗外的阳光斜斜地照进来,连空气里都飘着一丝泥土的芬芳。</p> <p class="ql-block">课程还在继续,墙上的植物图鉴、角落的种植角,都在悄悄呼应着这个季节的主题。孩子们的笑声像风铃一样清脆,他们不仅在听故事,更在心里种下了一颗想要亲手挖红薯的种子。</p> <p class="ql-block">户外的彩色地面上,孩子们提着小篮子,脸上洋溢着刚完成任务的满足感。他们从教室走到自然里,脚步轻快,仿佛每一步都踩在秋天的节奏上。篮子里空空如也,但我知道,很快它们就会被沉甸甸的收获填满。</p> <p class="ql-block">两个孩子戴着斗笠,像极了小农夫,笑得天真烂漫。阳光洒在他们身上,连影子都透着欢快。远处,老师站在树荫下微笑着张望——这一刻,不是课堂,却胜似课堂。</p> <p class="ql-block">最有趣的是那两个头顶竹篮的孩子,蹦跳着像两只小企鹅。他们或许不知道,这篮子很快就会装上自己亲手挖出的红薯,成为这个秋天最值得炫耀的“战利品”。</p> <p class="ql-block">园艺课正式开始。一位老师弯腰示范,孩子们围成一圈,屏息凝神地看着他如何顺着藤蔓找到藏在土里的红薯。泥土被轻轻拨开,像在拆一份来自大地的礼物。</p> <p class="ql-block">突然,一个小女孩惊呼起来:“我挖到啦!”她高高举起手中的红薯,笑得比阳光还灿烂。其他孩子立刻围上去,有的摸摸红薯的形状,有的数着它身上的“小疙瘩”,仿佛发现了宝藏。</p> <p class="ql-block">一个穿白衣服的小男孩蹲在地上,盯着掌心的一小块泥土出神。他大概在想:这么小的一块土里,怎么会藏着那么大的红薯呢?风轻轻吹过藤蔓,像是在悄悄回答他。</p> <p class="ql-block">两个孩子并肩站着,手里各捧着一个刚摘下的红薯。一个穿着灰连帽衫,一个穿着粉白拼接衫,笑容一样纯粹。阳光把他们的影子拉得很长,仿佛要把这份快乐也一并延长。</p> <p class="ql-block">泥土被一双双小手温柔地翻开,指尖触到红薯的那一刻,有人轻声说:“它好凉啊。”可下一秒,那凉意就被掌心的温度焐热了。这是他们第一次用双手,真正触摸到食物的源头。</p> <p class="ql-block">菜园里,孩子们弯着腰,像一群忙碌的小田鼠。有人挖得太深差点把红薯戳破,有人小心翼翼像在考古。笑声、惊呼声此起彼伏,泥土沾满了鞋尖,却没人介意。</p> <p class="ql-block">一个小男孩穿着黑夹克,手里高高举着刚挖出的红薯,笑得眼睛弯成了月牙。他没说话,但那神情分明在说:“看,这是我种的!”</p> <p class="ql-block">四个孩子蹲在花园里,一边挖一边比较谁的红薯更大。红辣椒在旁边摇晃,绿菜叶随风轻摆,仿佛也在为他们的劳动鼓掌。这一刻,种植不是任务,而是一场与自然的亲密游戏。</p> <p class="ql-block">一双小手紧紧攥着红薯的茎,用力一拔,泥土簌簌落下,红薯终于见了光。那手上沾满泥巴,却像是戴上了最荣耀的勋章。</p> <p class="ql-block">一个穿蓝T恤的小男孩突然转身,举起食指指向天空,像是在许愿,又像是在宣告:“今天,我可是挖红薯的冠军!”蓝天无垠,他的笑声在院子里回荡。</p> <p class="ql-block">穿蓝长袖的小男孩双手捧着红薯,像捧着一颗大地的心脏。他蹲在那里,一动不动,仿佛在和这个红薯进行一场无声的对话。那一刻,我忽然觉得,教育最动人的样子,就是这样的安静与专注。</p> <p class="ql-block">一群孩子围在地上,指尖轻触刚露出头的红薯,眼神里满是好奇与敬畏。他们不再只是吃红薯的孩子,而是真正懂得“从土里来”的孩子。</p> <p class="ql-block">五个孩子在草地上忙碌,木梯靠在一旁,像是随时准备爬上秋天的枝头。他们挖土、分篮、传递红薯,动作生涩却认真,像一群初学农事的小精灵。</p> <p class="ql-block">收获的红薯被整齐地放进篮子,孩子们围在一起拍照,笑容比阳光还耀眼。那一刻,篮子里装的不只是红薯,还有汗水、期待和秋天最甜的记忆。</p> <p class="ql-block">一个小男孩穿着红蓝T恤,郑重其事地展示着手里的红薯,身后“绿源”二字在阳光下清晰可见。他身后的女孩静静站着,眼里闪着同样的光。这片园子,正把自然的种子种进他们心里。</p> <p class="ql-block">穿粉色外套的小女孩一手拿两个红薯,笑得像朵盛开的秋菊。她身后的孩子们或蹲或站,园艺工具散落在旁,整个院子仿佛被这份纯真的快乐点亮了。</p> <p class="ql-block">两个篮子盛满了红薯,红的、棕的、橙的,像秋天调色盘上最温暖的几笔。它们静静地躺在彩色地面上,不说话,却诉说着丰收的喜悦。</p> <p class="ql-block">一个小男孩握着粉色小铲,专注地挖着土,像在寻找大地的秘密。阳光洒在他身上,连泥土都显得温柔起来。</p> <p class="ql-block">终于,红薯出土了!他双手捧起,笑容瞬间绽开。那一刻,所有的等待和努力,都化作了掌心的温热与满足。</p> <p class="ql-block">一个孩子站在花园里,手里举着两块刚挖出的红薯,笑得毫无保留。白色的建筑静静伫立,绿植环绕,仿佛整个世界都在为这份简单的快乐作证。</p> <p class="ql-block">保安爷爷园中劳作,锄头轻翻,泥土芬芳。他们不是在完成任务,而是在共同书写一段关于土地、成长与收获的故事。</p> <p class="ql-block">孩子们围在水井旁,一边打水一边清洗红薯。水花溅起,笑声飞扬,篮子里的红薯被洗得干干净净,像一颗颗被擦亮的宝石。</p> <p class="ql-block">水井旁,孩子们弯腰搓洗红薯,动作认真得像在完成一项神圣仪式。篮子排成一排,工具整齐摆放,阳光洒在湿漉漉的地面,映出一片金秋的温暖。</p> <p class="ql-block">活动中,孩子们不仅体验了劳动的快乐,还开阔了视野,增进了同伴之间的感情,也是孩子们接触大自然,学习大自然的好机会,而且还收获了好多知识,也能成为他们美好的回忆。</p>