为深入推进“绥德好课堂”建设，10月14日，县教研室视导组一行走进绥德四小，开展“校校行”教学视导活动。 本次视导重点聚焦课堂教学实效、教案编制质量、大教研活动开展三大核心环节。视导组通过深入各学科课堂进行随堂听课、细致查阅教师教案及教研组活动资料、听取学校专项汇报，并与学科组教师开展深层次的课后交流与反馈，全面把脉学校教学教研现状。 在课堂观察中，视导组重点关注新课标理念的落地与“好课堂”标准的达成度；在教案检查中，着眼于教学设计的规范性与科学性；在大教研活动审视中，评估其组织实效与成果转化。反馈交流环节，教研员们精准点评，既赞赏了课堂教学中的创新亮点与扎实功底，也对如何进一步优化教学设计、深化教研内涵提出了中肯建议与精准指导。 此次“校校行”活动，为学校构建“绥德好课堂”提供了专业引领和有力支撑。该校负责人表示，学校将以此为契机，认真落实视导反馈意见，强化教研支撑，深化课堂改革，全力推动教学质量实现新跨越。